福建省级普通高中学业水平合格性考试体育与健康学科考试考试说明.pdfVIP

福建省普通高中学业程度合格性考试 体育与安康学科考试 说明 〔适用于2021级高中学生〕 一、命题根据 为贯彻落实?国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心安康全面 开展的施行意见?和?福建省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身 心安康全面开展的施行意见?的精神，根据 2021 年教育部?普通高中体育 与安康课程标准〔实验〕?、2021 年?福建省普通高中体育与安康学科教 学指导意见??福建省普通高中学业程度考试施行方法(试行)?和本考试说 明，并结合我省普通高中教学实际进展命题。 二、命题原那么 1.导向性原那么。面向全体学生，落实立德树人的根本任务，施行素 质教育，贯彻高中体育与安康课程的理念，进步学生体育与安康学科核心 素养，有利于促进学生身心安康、体魄强健和全面开展，有利于中华优秀 传统文化的传承与弘扬，充分发挥学业程度考试对普通高中体育与安康学 科教学的正确导向作用。 2.根底性原那么。考察学生体育与安康根底知识、运动技能、体能、 健身才能、娱乐欣赏才能、适应才能和学习才能。将体能和体育与安康知 识列为必考内容 ，同时为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，将简化二十 四式太极拳列为必考内容 ，为学生终身体育锻炼奠定坚实的根底。笔试和 理论考试难易适当 ，可以真实反映出学生的学业程度。 3.科学性原那么。试题设计和理论考试内容应表达体育学科特点 ，具 有较高的信度、效度，能较全面反映高中学生的身心开展情况。试卷构造 合理，试题考试和理论考试内容科学、严谨 ，试题文字简洁、标准，试题 和理论考试的评价标准准确、合理、有效。 第 1 页 4.选择性原那么。鉴于各校因地制宜开展高中体育与安康的模块教学， 根据学生的选学工程对学生的运动技能进展理论考试，促进学生形成运动 爱好，掌握运动专长。 5.理论性原那么。普通高中体育与安康课程的主要特点是以身体练习 为主，具有很强的理论性。本课程的构造主体是运动技能和体能的学习， 通过身体练习的手段和方法，培养学生的运动技能、体能、健身才能、娱 乐欣赏才能、适应才能和学习才能。 6.可操作性原那么。遵循?普通高中体育与安康课程标准〔实验稿〕? 和?国家学生体质安康标准?的根本要求，考试工程简便易操作，有利于施 行智能化和标准化考试，确保考试的公平性和权威性。 三、考试目的与要求 根据高中体育与安康课程的根本理念与目的，考察学生的体育与安康 根底知识、体能、运动技能、健身才能、娱乐欣赏才能、适应才能和学习 才能等。通过笔试和理论考试，以 “合格〞、“不合格〞方式评定学生体 育与安康学科的学业程度考试等级。 四、考试内容 考试内容包括体育与安康知识〔笔试〕、体能和运动技能理论考试。 体育与安康知识〔笔试〕、体能〔心肺耐力和肌肉耐力〕、运动技能中的武 术 〔简化二十四式太极拳〕为必考。从田径类、球类、体操类、水上类、 民族民间体育类和新兴运动类等六个系列中选择一个工程作为考试内容 进展考试。 〔详见下表〕 权 类别 考试工程 详细内容 要求 类型 重 奥林匹克运动知识 健身知识 掌握 18% 保健知识 笔试 体育与安康知识 体育品德 必考 体育欣赏