基于畲族优秀文化背景下的育人模式探索.docVIP

基于畲族优秀文化背景下的育人模式探索 研究背景： 霞浦县民族小学创建于2009年秋季，是一所面向全县主要招收少数民族学生的寄宿制小学。学校在“崇尚和美，合作共赢”为核心的凤凰文化理念引领下，倡导“尚品、融和、超越、共生”，施行凤凰五色教育为载体的尚品教育模式，坚持民族团结进步，传承民族优秀传统文化，以德启智，全面实施素质教育。由于学校畲族学生占70%，特殊的民族文化背景下的学生群体，给学校育人提出了一个全新的课题。 教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出“加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人