《探索生命的方法》PPT下载.pptVIP

第二节 探索生命的方法 七年级上册第二章第二节 在多姿多彩的生物世界里，在我们的生活中，我们会发现许多有关生物的问题。例如，树叶为什么是绿色的，鱼儿为什么能在水中游泳，为什么鲜美的肉汤放置久了会变酸…… 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 科学探究是科学家研究生命科学常用的方法！ 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 自学成才 ①科学探究是我们什么的重要途径之一？ ②通常科学探究包括哪几个步骤？ ③验证假设的方法是什么？ ④用你自己的常识能否回答蛆是怎样产生的？ 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 科学探究的一般方法 1、提出问题： 生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题，是进行科学探究的第一步。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 生活中的现象：碗里腐烂的肉出现了蛆 蛆是从哪里来的？ 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 2、作出假设： 假设是对问题的一种可能的解释。是根据自己已有的知识和生活经验对问题答案作出的解答。假设未必与事实相符，但也不