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积极情境和典型榜样对内隐自尊的影响的中期报告 本研究旨在探究积极情境和典型榜样对内隐自尊的影响。我们在研究中招募了120名大学生参与，采用实验室实验方法对其进行测试。 实验一：积极情境对内隐自尊的影响 我们随机将参与者分成两组，一组处于积极情境下，另一组处于中性情境下。积极情境包括看到快乐的图片和听到愉悦的音乐，中性情境包括看到中性的图片和听到无意义的音乐。实验结果显示，处于积极情境下的参与者的内隐自尊得分显著高于处于中性情境下的参与者。 实验二：典型榜样对内隐自尊的影响 我们又随机将参与者分成两组，一组被介绍一个具有良好人品和出色成就的典型榜样，另一组未被介绍。实验结果显示，被介绍典型榜样的参与者的内隐自尊得分显著高于未被介绍的参与者。 结论：积极情境和典型榜样均对内隐自尊有积极影响。这表明，在不同的情境下，我们可以采取不同的方法来促进自己的内隐自尊。此外，这也为我们了解自尊心形成的影响因素提供了新的见解。然而，我们的研究受到了样本的限制，未来研究可加强实验设计并扩大样本规模。