幼儿园工作经历汇报材料.pdfVIP

幼儿园工作经历汇报材料 一是加强宣传，促进居家信息交流。 通过多渠道的宣传活动，让家长了解幼儿园的日常作息，促进家与家之间的 信息交流。 1.宣传窗口。我们园在门厅的显眼位置设置了家园公告栏，每学期根据教育 要求有2-3 期，向家长介绍园内重大事件、学前教育动态、孩子活动以及科学育 儿知识。每个班级门口也有一个“家庭联系”栏目，一个月一次，内容涵盖婴幼 儿保健、成功家教经验、幼儿园教育内容和信息等多个方面。通过宣传窗口，向 老师和家长宣传学前教育的重要性、儿童身心发展的规律、教育保护的知识，也 成为家长和老师沟通的渠道。很多家长利用时间接孩子，老师利用课余时间认真 阅读、接收信息并付诸实践。 2.书刊宣传。我校旨在让家长从理论上系统了解孩子身心发展的特点，更科 学地教育孩子。我们定期向家长发放《家庭教育活页文选》等各类书刊，坚持订 阅《早期教育》、《幼教园地》等杂志，供家长开阔视野，增长见识。 3.物质宣传。我校通过《幼教信息》每月一次，《家长园地》每班每周一次， 《家园联系册》每周一次向家长定期宣传教育知识进行反馈，并提供实践指导。 我们还成立了小报《家园共育》，包含了教师“教育经验”、家长“育儿经验”、 孩子“优秀作品欣赏”等多个栏目，成功搭建了家庭沟通的桥梁。 第二，开展活动，促进家庭合作和教育。 为实现两轮互动、协同、育人，我园开展了一系列丰富多彩的活动，创造了 家园合作、育人的xx 局面。 1.成立了“家长委员会”。近年来，我校充分利用家长学历高、素质高、观 念xx 的特点，采取招考、参与、交流等方式，吸引家长参与幼儿园管理和教学， 专门成立了“家长委员会”，并制定了相应的规章制度，定期召开会议、进行座 谈，对家庭教育工作、幼儿园管理、居家联系等进行了讨论，广泛听取了家长的 意见和建议，解决了居家交流中的障碍，取得了家长的认可。 2.定期举办家庭教育讲座。目前家庭教育重智育，轻德育； 推进教育，让教育发展；滥用奖励和过度照顾等。我们学校认为要提高教育 1 关怀质量，首先要从xx 家长的理念入手。为此，每学期我校聘请xx 学者通过讲 座、报告、视频等方式为家长提供育儿指导。我们聘请了经验丰富的叶博士给我 们做了《春季常见病的预防》报告，并组织家长观看了教授的《金色童年》系列 讲座、《0 岁方案》 xx 经典阅读活动视频。 3.定期为家长开展开放日活动。我们的公园计划每年为家长举办一次开放日。 邀请家长来园观看孩子在园内的一日活动，听课评课，了解他们在园内的表现和 发展，亲身感受他们在园内的成长和进步，及时发现他们的不足。同时，我们会 有针对性地与老师进行接触和讨论，寻找更有效的教育方法，让教育实现X 优化。 4.举行家庭聚会。每年的“六一”、“元旦”等重大节日，我们都会组织活动， 一起庆祝我们的家。每个孩子都准备了精彩的节目，在家长的配合下，家长可以 了解孩子的兴趣和需求，从而改变孩子的教育观念和行为。而且通过在家玩得开 心的活动，促进了孩子和家长的交流，给每个孩子提供了表现的机会，受到家长 的好评。 5.开展运动会等竞赛活动。每年，我们在春天和秋天举行两次运动会。每次 运动会都邀请家长参加，并设计了“抓猪”“踩气球”等多项亲子活动，让家长 和孩子在紧张愉快的气氛中完成比赛，既锻炼了孩子的体质，又增强了家长和孩 子之间的交流。此外，我们还组织了“生活技能竞赛”和“歌唱比赛”等活动。 在父母和孩子的合作中，孩子的自信心得到了增强，父母学会了如何与孩子相处。 6.xx 学期家长会。家长会是加强国内外合作的重要途径。xx 学期开始，我校 各班将根据不同阶段孩子的发展情况和家长的心态，召开家长会。会议内容主要 包括园内工作汇报，对孩子的分析评价，需要家长配合的事情。X 之后，应该邀 请家长给出自己的意见和建议。在这段时间里，老师和家长会进行实地分析、研 究，找出对策，确保各项教育活动顺利开展。 7.品餐活动。每学期我们学校都会邀请一些家长来我们学校参加“品餐活动”。 通过实地观看儿童食品的制作过程，亲自品尝儿童食品的味道，进而对“色、香、 味”和营养搭配提出意见和建议，从而更好地改善和提高膳食质量，促进儿童健 康成长。 8. “家庭连接”亲子活动。为了让xx 幼儿园的孩子尽快适应幼儿园生活， 我园利用周末开展了“家园连线”亲子活