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学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期 时 间
主 题 期中复习(二)
教学内容
1.掌握小数的乘除法综合运算及应用题的解答;
2 .理解平均数的概念及平均数的熟练应用。
(此环节设计时间在10-15 分钟)
教学设计:教师根据以下有理数章节的思维导图引导学生对本章节内容进行复习回顾,可以通过设置问题进
行抢答(或点名提问)。通过对小数乘除法章节内容的回顾完成相关的练习题。
概念易错题
1、根据3.2 ÷1.25=2.56,直接写出下面各题的商。
32 ÷1.25=( ) 3.2 ÷0.125 =( ) 32 ÷0.125 =( )
0.32 ÷1.25=( ) 0.32 ÷0.125 =( ) 0.032 ÷0.125 =( )
2、根据2988 ÷36 =83,用四舍五入法将下列各题的的数精确到百分位。
2.988 ÷36≈ ( ) 29.88 ÷3600≈ ( )
3、把0.3, 0.30, 3.03, 0.302 按从小到大的顺序排列。
( )
4 、0.600 的计数单位是0.6 计数单位的( )倍 。
5、两个数的商是1.5,如果被除数缩小10 倍,除数扩大100 倍,商是( )。
6、5 千克煤可供发电 8 度,每千克煤能发电 ( )度,发 1 度电需煤 ( )千克 。
7 、甲乙两数的差是11.52,甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,甲数是( )。
8、(VW) 6.8 ,如果 V2.4 ,那么 W( ) 。
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9、如果★+★+★+★+△+△+△=67,且★+△=19,那么★=( ),△=( ) 。
10、不计算下列各式,将它们的积按从小到大排列(写序号)
①7.24 ×0.035 ②0.724 ×35 ③72.4 ×0.035 ④724 ×3.5
( )。
11、如果a ×0.99 =b ×1=c ÷0.99 ,那么a、b 、c 三个数的大小关系是( )( )( ) 。
12、如果A ×0.4 =8 ÷1.5=C ÷1,那么A 、B 、C 三个数的大小关系是( )( )( ) 。
13、1.36÷0.9 商到百分位时,商是( ),余数是( )。
14、0.421 ÷0.34 的商是1.2 时,余数是( )。
15、把3.5 的小数点向右移动三位,再向左移动两位,所得的数比原数多( )。
16、一个城市人口约有16.0 万人,那么这个城市最多有( )人,最少有( )人。
17、利用乘法分配率填空
( )×( )- 2.5 ×17.25=25
2.5 ×2.4 +( )×( )=10
( )×( )+ 4.7 ×12.5=1000
二、计算易错题(能简便计算的简算)
(2.5 +12.5)×8 ×0.4 (8+0.4 )×1.25 ×25 1.6 ×(1.25+12.5)×40
0.82 ×2.4 +0.86 ×8.2 - 82 ×0.01 88.8 ×2.3 +18.4×22.2 +44.4 ×11.2
三、应用
1、把33 升的饮料装入容量为1.25 升的瓶子,可以装满几瓶?余下多少?
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2、食
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