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- 2023-11-25 发布于北京
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最新爬天都峰的教学目标设计
爬天都峰教学设计的活动记录篇1 一、教学目标 1、会认6个生字,会写11个生字,并正确读写本课生词。 2、分角色朗读课文。 3、体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的。 二、教学重难点 1、重点:理解“我”爬天都峰的过程。 2、难点:读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”朗读课文,抓关键句子,体会人物的心理变化。 三、教具准备 搜集黄山图片 四、教学过程 第一课时 (一)以旧引新,扣题导入 1、记得
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