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- 2023-11-26 发布于广东
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室内设计原理;授课目录;项目一:室内空间设计元素认知;一、室内空间的概念
二、室内空间特性
三、室内空间功能
四、室内空间组合
五、空间形式与构成
六、空间类型;;;;引 言;空 间;空间可以是有具体维度的空间(三个维度),又可以是某种意义上的空间 ;老子《道德经》:
“埏埴以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。” ;“人类藏身,古有两法,一居树上,一居穴中” ;内部空间的作用还不仅在于供人使用,还在于它具有很强的艺术表现力 ;一、室内空间的概念;二、室内空间特性;三、室内空间功能;建筑美:形式美和意境美
形式美的规律如平常所说的构图原则或构图规律,如统一与变化、对比、徽差、韵律、节奏、比例、尺度、均衡、重点、比拟和联想等等;
意境美就是要表现特定场合下的特殊性格,也可称为建筑个性或建筑性格。太和殿的“威严”,朗香教堂的“神秘”,意大利佛罗伦萨大看台的“力量”,流水别墅的“幽雅”都表现出建筑的性格特点,达到了具有感染强烈的意境效果,是空间艺术表现的典范。 ;太和殿的“威严”;朗香教堂的“神秘”;流水别墅的“幽雅”;佛罗伦萨大看台的“力量”;四、室内空间组合;英国法兰巴恩聋哑学校 采用八角形的标准教室,这种多边形平面形式有助于分散干扰回声和扩散声,从而为聋哑学校教室提供最静的声背景,空间组合封闭和开敞相结合,别具一
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