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不同教学组织方式在体育教学中的实证分析
The empirical analysis of different teaching organization methods in physical education teaching
摘 要
在“每天锻炼一小时，健康工作五十年”广为流传的今天，健康的生活习惯是我们体育教育工作能够给予学生最大的财富。身体素质提高，健康的生活习惯，都离不开坚持不懈地体育锻炼，所谓终身体育。一个人能否做到终身体育，是否具有稳定的体育兴趣是最大的决定因素。青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，能否抓住这个关键时期，为学
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