2023年广东省惠州市惠东县稔山镇联丰村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷.docxVIP

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  • 2023-11-23 发布于四川
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2023年广东省惠州市惠东县稔山镇联丰村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷.docx

2023年广东省惠州市惠东县稔山镇联丰村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 共1套试卷 每套试卷共100题,答案解析在试卷最后面 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 合计 统分人 得分 第1卷 一.单选题(共50题) 1.()做好()是宣传自身工作.提升自身形象的主要窗口。 A.人事档案工作 B.基础数据完善 C.内部管理 D.组干信息工作 2.()凡登记在册有求职愿望的下岗失业人员,实现就业的,要及时调整基础台账,对这些就业后的人员应()。 A.不需再进行台账管理 B.及时从原台账中除名 C.及时并入到社区常住人口管理台账 D.建立分类管理台账 3.()行政法规可以设定除()以外的行政处罚 A.罚款 B.责令停产停业 C.没收违法所得 D.限制人生自由 4.()香港、澳门、台湾地区的组织和个人、华侨以及国外的申办人采取合资、合作的形式举办社会福利机构,应当向()提出筹办申请。 A.县级民政部门 B.设区市民政部门 C.省级民政部门 D.省人民政府 5.()与逻辑导论比起来,陈明更喜欢外国文学;事实上他在所有大学课程中,最喜欢经济学;而和逻辑导论比起来,他更不喜欢体育。除了以下()项外,其余各项都能从上述信息中推出。 A.比起体育,陈明更喜欢外国文学 B.比起逻辑导论,陈明更喜欢世界历史 C.比起外国文学,陈明不喜欢体育 D.比起数学分析,陈明更喜欢经济学 6.()()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。 A.过程评估 B.效果评估 C.效率评估 D.结果评估 7.()新调入的职工从()缴存住房公积金,住房公积金缴存基数为职工本人当月工资。 A.调入单位起 B.试用期满起 C.签订合同之日起 D.调入单位发放工资之日起 8.()老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()。 A.生理的老化 B.心理的老化 C.年龄的老化 D.社会的老化 9.()城市居民对县级人民政府民政部门作出的不批准享受城市低保待遇或者减发、停发低保金或者给予的行政处罚不服的,()。 A.不能申请行政复议 B.不能提起行政诉讼 C.可以申请行政复议 D.直接提起行政诉讼 10.()劳动争议申请仲裁的有效时间是()。 A.2个月 B.3个月 C.1年 D.6个月 11.()人口计生工作探索建立以()为先导,依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理的长效工作机制。 A.宣传教育 B.利益导向 C.服务关怀 D.技术服务 12.()现行《军人优待抚恤条例》公布实施于哪一年? A.2004年 8 月 1 日公布,自 2004年 10 月 1 日起实施; B.2004年 8 月 1 日公布,自 2004年 10 月 31 日起实施; C.2004年 8 月 1 日公布,自公布之日起实施; D.2004年 10 月 1日公布,自公布之日起实施。 13.()有人说常见的戒毒方法有自然戒断法、药物戒断法、替代戒断法、强制戒断法、间接戒断法、非物戒断法、其中只有三项是正确的那是以下哪个选项? A.强制戒断法;自然戒断法;间接戒断法 B.间接戒断法;强制戒断法;药物戒断法 C.非药物戒断法;药物戒断法;替代戒断法 D.自然戒断法;药物戒断法;强制戒断法 14.()在残疾人社会工作中,社区康复的内容不包括()。 A.就业指导 B.开展残疾预防 C.开展康复评定 D.开展全面康复服务 15.()《中华人民共和国残疾人保障法》规定:残疾人教育实行普及与提高相结合,以普及为重点的方针,保障义务教育,着重发展()。 A.职业教育 B.特殊教育 C.普通教育 16.()以下各项中不属于儿童的需要的是()。 A.财富 B.游戏 C.学习 D.父母的爱 17.()关于倾听,下面说法不正确的是() A.是咨询师最基本的专业技术 B.有利于建立良好的咨询关系 C.有利于建立良好的咨询关系 D.本质就是好好去听,没什么奥妙 18.()开展创建学习型组织活动,不仅可以使企业不断突破自我,持续创新,提高自己的(),而且对其他组织如机关.学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。 A.社会影响力 B.管理水平 C.利润目标 D.核心竞争力 19.()对大型户外广告界定,条幅在___米以上的可视为大型户外广告。() A.8 B.10 C.12 D.15 20.()在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。 A

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