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陕西省西安市行知中学2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题 陕西省西安市行知中学2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题参考内容如下：一、选择题部分1. 道德是： A.个体的行为规范 B.集体的行为规范 C.社会的行为规范 D.总和的行为规范2. 社会主义核心价值观是： A.追求幸福和自由的哲学理念 B.在文化建设中的基础与目标 C.我们党的最基本原则和最高共同理想 D.中国特色社会主义的追求目标3. 以下不是道德行为的是： A.捐款救助灾区的行为 B.参加义务劳动的行为 C.抢劫行为 D.互帮互助的行为4. 个人的品德修养主要有： A.道德情感修养 B.政治品德修养 C.职业道德修养 D.以上皆是5. 遗传是指： A.孩子从父母那里继承了优秀品质 B.孩子从父母那里继承了疾病 C.孩子从父母那里继承了财产 D.孩子从父母那里继承了聪明才智6. 纪律是： A.社会公德和伦理道德的集中体现 B.语言礼仪准则 C.道德伦理的基础 D.文明礼仪的体现7. 社会主义初级阶段的基本矛盾是： A.社会主义初级阶段 B.生产力和生产关系的矛盾 C.发展不充分与人民日益增长的物质文化需要的矛盾 D.社会主义经济基础与上层建筑之间的矛盾8. 依法治国的核心是： A.依法让人民当家作主 B.维护社会公平正义 C.发扬社会主义民主 D.建设法治国家二、简答题部分1. 请简要说明道德与法律的关系。 道德与法律都是社会行为规范。不同的是，道德是人们从自身内心产生的行为规范，强调自觉性、自愿性，而法律是由国家立法机关制定并具有强制性约束力的行为规范。普遍认为，道德是法律的前提，是法律制定和执行的基础。法律起到约束和规范社会行为的作用，使个人的道德规范得到一定的外在保障和实施。道德是内心自觉的约束力，而法律是外部强制的约束力。道德与法律相辅相成，相互补充，共同维护了社会秩序和公共利益。2. 请解释什么是社会主义核心价值观及其重要意义。 社会主义核心价值观是指社会主义社会中全体公民普遍共同的价值观念和道德规范，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。它是我们党提出的，并被纳入《中华人民共和国国民教育法》的重要内容。 社会主义核心价值观的重要意义在于，它体现了中国特色社会主义的价值导向，是我国社会主义制度优越性的体现，是全社会共同追求的目标和行为准则。社会主义核心价值观对于增进国家凝聚力和社会稳定，塑造良好社会风尚，引导人们形成正确的世界观、人生观、价值观，提升国民文明素质，推动社会进步，具有重大的现实意义和长远的历史意义。三、论述题部分1. 请论述社会主义初级阶段的主要矛盾及应对措施。 社会主义初级阶段的主要矛盾是发展不充分与人民日益增长的物质文化需要的矛盾。具体表现在，一方面，我国物质文化生活水平还比较低下，人民群众的物质文化需要日益增长；另一方面，我国发展的不平衡不充分，各地区、各领域的发展水平不同。 应对措施包括：首先，坚持经济发展是根本，坚定发展的战略定力，实施创新驱动发展战略，推进供给侧结构性改革，解决发展不平衡问题；其次，坚持以人民为中心的发展思想，保障人民群众的日益增长的物质文化需要；第三，加强社会主义核心价值观的宣传和教育，引导人们正确理解发展中的矛盾，树立正确的发展观。 社会主义初级阶段的主要矛盾是一个动态的过程，在实际工作中需要不断调整和处理，逐步实现全面发展。2. 请论述家庭教育在培养良好道德品质中的作用。 家庭教育在培养良好道德品质中起着至关重要的作用。首先，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最亲近的人，他们的道德行为会直接影响孩子的道德观念和行为习惯。父母以身作则，做出正确的道德示范，培养孩子的道德观念和品质。其次，家庭教育是孩子道德素质的基础，它能够培养孩子的良好习惯和道德修养，使孩子具备为人处世的道德规范和价值观念。最后，家庭教育是孩子终身教育的起点，对孩子形成正确的世界观、人生观、价值观非常重要。 因此，家庭教育需要重视父母的道德修养，增强他们的家庭教育意识，正确对待子女的发展和教育，注重培养孩子的道德品质，形成良好的家风和家庭氛围。只有家庭教育与学校教育相互补充，才能全面提高学生的道德素质。