第5单元 平行四边形和梯形（单元测试）人教版四年级数学上册.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 1 第5单元 平行四边形和梯形 达标检测卷 人教版四年级数学上册 一、单选题 1．下图中，从点A到直线DE最短的一条线段是（　　）。 A．AD B．AC C．AE D．AB 2．如下图，将这幅画调正所应用的数学原理是（　　）。 A．从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。 B．与平行线垂直的所有线段的长度都相等。 C．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 D．有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 3．把一张正方形的纸分别沿着两条对角线对折，打开后两条折痕的关系是（　　）。 A．互相平行 B．互相垂直 C．互相重合 D．不能确定 4．把梯形的上底和下底延长，它们（　　）。 A．永不相交 B．可能相交 C．一定相交 D．无法判断 5．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，周长（　　） A．不变 B．变大 C．变小 D．不确定 6．下面说法中，错误的是（　　）。 A．平行四边形两组对边分别平行 B．平行四边形具有稳定性 C．平行四边形和梯形都有无数条高 D．长方形是特殊的平行四边形 7．【数学文化】我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。出入相补原理就是把一个图形分割移补，而面积保持不变。把图中的三角形先沿虚线剪开，再将两部分重新拼成一个新图形（两部分不重叠），不可能拼成的图形是（　　）。 A．长方形 B．平行四边形 C．等腰梯形 D．直角梯形 8．一个图形被遮住了一部分，那么这个图形不可能是（　　） A．三角形 B．平行四边形 C．梯形 D．四边形 二、填空题 9．两条直线相交，如果一个角是钝角，那么其余3个角中，一定有　 　个锐角，　 　个钝角。 10．两条直线相交成　 　角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的　 　。 11． （1）如图①，这个平行四边形是由图　 　和图　 　组合成的。 （2）如图，这个梯形是由图　 　和图　 　组合成的。 12．两个完全一样的梯形可以拼成一个　 　。沿梯形两腰的中点连线剪开梯形，然后通过平移旋转也可以拼成　 　。 13．一个梯形上底4厘米，下底6厘米。如果将上底延长2厘米，则变成一个　 　形，如果将下底缩短4厘米，则变成一个　 　形。 三、计算题 14．计算下面各图形的周长 （1） （2） （3） 四、解决问题 15．一块平行四边形的菜地，相邻两边的长分别是30米和25米，这块菜地周长是多少米？ 16．小靓有一根24厘米的铜线，想把它折成一个平行四边形，相邻两条边的长都是整厘米数，一共有多少种不同的折法？（两边确定而形状不同的算同一种折法） 17．一个平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米? 18．为了方便园丁小区的居民乘坐公交车，公交公司拟在公路上设一个站点，这个站点设在哪儿最合适？在图上画出来。 19．图中，村庄A要修一条去河边的小路，怎样修是最近的？在图中画出来．并在下面说明这样的理由。  答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】解：AEADACAB，最短的一条线段是AB。故答案为：D。【分析】点到直线垂线段最短。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：将这幅画调正所应用的数学原理是与平行线垂直的所有线段的长度都相等。故答案为：B。【分析】要想将这幅画调正，则画的长边应与横杆互相平行。悬挂的两条绳子分别与横杆、画的长边互相垂直。根据与平行线垂直的所有线段的长度都相等，只需要这两条绳子长度相等即可。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：打开后两条折痕的关系是互相垂直。故答案为：B。【分析】沿着两条对角线对折，360度被平均分成4份，每份是90度，即互相垂直。 4．【答案】A 【解析】【解答】解：把梯形的上底和下底延长，它们永不相交。故答案为：A。【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形，梯形的上底和下底是一组平行线，延长后它们永不相交。 5．【答案】A 【解析】【解答】解：把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，周长不变。故答案为：A。【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，因为还是原来的框架，所以周长不变。 6．【答案】B 【解析】【解答】解：平行四边形不具有稳定性，所以B项中的说法错误。故答案为：A。【分析】平行四边形具有不稳定性，据此作答即可。 7．【答案】D 【解析】【解答】解：因为沿中点剪开，拼成的图形对边相等，不可能是直角梯形。故答案为：D。【分析】梯形定义： 梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形；直角