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基于地理学科核心素养的“手绘创意地图”活动探究 地理学科是一门研究地球表层自然、人文和社会现象的学科，其核心素养包括地理空间感知、地理信息技术运用、地理问题识别和解决、地理系统分析和评价等方面。而“手绘创意地图”活动则是一个结合地理学科核心素养的创意实践活动，在学生学习地理知识的培养其地理学科核心素养，提高其地理思维能力和地理技能水平。本文将探究基于地理学科核心素养的“手绘创意地图”活动，并分析其在地理教学中的作用和意义。 在“手绘创意地图”活动中，学生可以自由选择地图的主题和内容，可以是地球上的某个地区或者特定的地理现象，也可以是自由发挥的创意主题。学生可以结合自己对地理的认识和理解，发挥想象力，创作出具有个性和创意的地图作品。在这一过程中，学生将会体验到地理信息技术的运用、地理问题的识别和解决，以及对地理系统进行分析和评价的能力。 通过“手绘创意地图”活动，学生也会锻炼地理空间感知的能力，在实践中增强对地理空间和地理现象的感知和理解。“手绘创意地图”活动提供了一个丰富多彩的学习机会，让学生在实践中培养和提高地理学科核心素养。 2.促进跨学科学习 “手绘创意地图”活动是一个涉及绘画、地理、信息技术等多个学科的活动，可以促进跨学科的学习和交叉融合。在这一活动中，学生不仅可以学习地理知识，还可以提高绘画和设计的技能，以及信息技术的运用能力，增