专题12.4 证明三角形全等的五种基本思路（人教版)（解析版）.docxVIP

专题12.4 证明三角形全等的五种基本思路 【人教版】 考卷信息： 本套训练卷共30题，题型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可加强学生对证明三角形全等的五种基本思路的理解！ 【类型1 已知两边对应相等，寻找第三边相等，用“SSS”】 1．（2023春·山东泰安·七年级统考期末）如图，AC＝FD，BC＝ED，要利用“SSS”来判定△ABC和△FED全等时，下面的4个条件中：①AE＝FB；②AB＝FE；③AE＝BE；④BF＝BE，可利用的是（????） A．①或② B．②或③ C．①或③ D．①或④ 【答案】A 【分析】根据全等三角形的SSS判定条件解答即可． 【详解】解：∵AE=FB， ∴AE+BE=FB+BE， ∴AB=FE， 在△ABC和△FED中， AC=FDBC=ED ∴△ABC≌△FED（SSS）， ∵AE=BE和BF=BE推不出AB=FE， ∴可利用的是①或②， 故选：A． 【点睛】本题考查全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定方法是解答的关键． 2．（2023春·陕西西安·七年级统考期末）如图，点E、F在BD上，且AB=CD，BF=DE、AE=CF，AC与BD交于点O．则下列说法不正确的是（????） ?? A．BE=DF B．△AEB≌△CFD C．∠EAB=∠OAE D．AE 【答案】C 【分析】利用线段的和差即可判断A选项；利用“SSS”即可证明△AEB≌△CFD，判断B选项；利用全等三角形的性质和平行线的判定，即可判断C、D选项． 【详解】解：∵BF=DE， ∴BF-EF=DE-EF， ∴BE=DF，A选项正确； 在△AEB和△CFD中， AB=CDBE=DF ∴△AEB≌△CFDSSS，B ∵△AEB≌△CFD， ∴∠EAB=∠FCD，∠AEB=∠CFD， ∴∠AEF=∠CFE， ∴AE∥CF，C选项不正确， 故选：C． 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，平行线的判定等知识，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题关键． 3．（2023春·广东江门·八年级校考期中）如图，已知：PA＝PB，AC＝BD，PC＝PD，△PAD和△PBC全等吗？请说明理由． 【答案】详见解析 【分析】由AC=BD，利用线段的和差关系可得AD=BC，利用SSS即可证明△PAD≌△PBC. 【详解】∵AC＝BD， ∴AC+CD=BD+CD，即AD＝BC， 又∵PA＝PB，PC＝PD， ∴△PAD≌△PBC(SSS) 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键. 4．（2023春·山东泰安·七年级统考期末）如图，点D，A，E，B在同一直线上，EF＝BC，DF＝AC，DA＝EB.试说明：∠F＝∠C. 【答案】见解析 【分析】根据SSS的方法证明△DEF≌△ABC,即可得到结论. 【详解】因为DA＝EB， 所以DE＝AB. 在△DEF和△ABC中， 因为DE＝AB，DF＝AC，EF＝BC， 所以△DEF≌△ABC(SSS)， 所以∠F＝∠C. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,属于简单题,找到证明全等的方法是解题关键. 5．（2023春·浙江杭州·八年级校考开学考试）如图，在△ABC中，点D，点E分别在边AB，边BC上，连接DE,AD=AC，ED=EC． (1)求证：∠ADE=∠C． (2)若AB⊥DE,∠B=30°，求∠A的度数． 【答案】(1)证明见解析 (2)60° 【分析】（1）连接AE，利用SSS定理证出△ADE?△ACE，根据全等三角形的性质即可得证； （2）先根据垂直的定义可得∠ADE=90°，再根据（1）的结论可得∠C=90°，然后根据三角形的内角和定理即可得． 【详解】（1）证明：如图，连接AE， 在△ADE和△ACE中，AD=ACED=EC ∴△ADE?△ACESSS ∴∠ADE=∠C． （2）解：∵AB⊥DE， ∴∠ADE=90°， 由（1）已证：∠ADE=∠C， ∴∠C=90°， ∵∠B=30°， ∴∠A=180°-∠B-∠C=60°． 【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质、垂直的定义、三角形的内角和定理，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题关键． 6．（2023春·山东泰安·七年级统考期末）如图，在△ABC中，AC=BC，D是AB上的一点，AE⊥CD于点E，BF⊥CD交CD的延长线于点F，若CE=BF，AE=EF+BF，试判断直线AC与BC的位置关系，并说明理由． 【答案】AC⊥BC．理由见解析 【分析】证明∴△ACE≌△CBF，可得∠BCF=∠CAE，再根据AE⊥CD，利用等量代换可得∠ACB=90°即可． 【详解】解：AC⊥BC．理由如下： ∵AE=EF+BF，CE=BF， ∴AE=EF+CE， ∴AE=CF， 在△ACE和△CBF中， AC=C