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小学开全课程保障措施 小学是孩子们接受教育的起点，培养孩子们的基本素质和能力非常重要。为了保障小学教育的质量和效果，学校应该采取全面的保障措施，开展全科目教学。 安排齐全且合格的教师 小学的教师是关键的保障，学校应该尽可能安排齐全且合格的教师。在保证主科老师的数量的基础上，对体育、音乐、美术等非主科学科的教师也应该一视同仁，确保教育整体质量的提升。此外，保证教师的素质很关键。学校应该建立起完善的评价体系，对教师的教学水平和授课质量进行全面的考核和评价，以确保教师在教育过程中不断提升自己的业务水平。 设计完整的教育课程 在保证教师数量和质量的情况下，小学教育还需要有完整的课程设计。学校应该尽可能设计全面但不过分负担的课程，每个学科都应该有合适的时间安排和教学要求，确保每个学生都有充分的时间和机会接受到全面的教育。此外，学校应该注重培养学生的文化知识和实践能力，逐渐发展学生的综合素质。 完善的考评制度 为了确保教育质量和教学效果，学校应该建立合理完善的考评制度。这也是实现“全面教育”的必要条件之一，应该对学生的各个方面进行考核，比如学科成绩、体育能力、语言表达等各方面。通过设立技能、知识、能力三个层面的评价与考试，帮助学生不断提升自己的能力，促进其全面发展。 健全的管理体系 学校应该依照实际需求，建立健全的管理体系。管理体系可以分为不同级别，包括校级、年级、班级等。对于不同层次的管理，学校也需设置对应的管理体系。此外，学校还应该注重开展各种活动，增加学生活动时间，丰富学生课余生活。 逐步完善的教育设施 学校设施的完善是教育保障的重要组成部分。学校应该积极逐步完善教学设施，比如多媒体教室、实验室、图书馆等，以优质的环境为学生提供更好的教育条件。 以上为小学开全课程教育的保障措施，保障措施是教育的重要组成部分，一旦失去保障，完整的教育将无从谈起。学校应注意建立严格的教师招聘流程和完善的教育管理规定，给学生营造一个良好的教育环境，从根本上保障学生的发展和成长，实现“全面教育”的目标。