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(完整word版)阅读体会语言的思想感情 (完整word版)阅读体会语言的思想感情 (完整word版)阅读体会语言的思想感情 旭博教育一对一个性化辅导教案 学生 何晓晴 学校 西山小学 年级 六 学科 语文 教师 刘小燕 日期 2012—1 时段 15:00—17：00 次数 课题 阅读教程——把握文章的主要内容 考点分析 把握文章的主要内容，了解事件的梗概，体会作者的思想感情 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 快乐阅读 课前小练 典型例题阅读方法指津 只是讲解,方法指津 巩固练习 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 作业布置 学生签字： 教师 留言 教师签字： 家长 留言 家长签字： 日 期： 年 月 日 讲 义： 学生: 何晓晴 学科： 语文 教师: 刘