成正比例的量.pptVIP

* （二）第二次对比 1、师：下面表3中的两种量，与哪个表中的两种量有相同的关系？为什么？ 2、出示表3 张师傅生产零件的情况如下表 表3 时间/时12468…数量/个2550100150… * 3、交流讨论 生：生产零件的时间和生产的数量是两种相关联的量，与表1表2中的路程和时间的关系一样。 生：每小时生产的零件个数是一样的，都是25个，与表1中速度都是80千米是一样的。 生：根据表3，我可以知道张师傅8小时生产200个零件。 * * * 四、巩固练习。 1、完成试一试。 （1）、出示试一试，学生自由读题。 （2）、要求学生根据已知条件把表格填写完整， （3）、学生根据表中数据，先尝试独立完成表格下面的问题，然后和同桌交流。 （4）、全班交流。（重点说清总价和数量的比值也就是单价一定） 2、练习十三第1题 （1）学生按题目要求尝试独立完成。 （2）全班交流，重点说说判断的思考过程。 3、第2题 （1）让学生独立判断，并说明理由。 （2）如果去掉“同一时间”这个前提，物体的高度和影长还成正比例吗？ 4、、第3题 （1）说一说：图中的正方形按怎样的比放大，放大后的正方形边长各是几厘米 （2）画一画。 （3）算一算：算出每个图形的周长和面积，填在表中。 （4）议一议：周长和边长、面积和边长是否成正比例。 小结：成正比例关系，必须是两种相关联的量，但两种相关联的量不一定成正比例关系，只