云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县重点中学2023—2024学年部编版九年级历史上学期期中检测试题（含答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 2023—2024学年上学期期中检测九年级历史试题卷 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.康有为在《开罗外访金字陵》中写道：“它三相鼎立，骑驼夕照度沙漠。远影尖陵尚四 五，七千年物最严庄。四十七丈插土陵，至今六千六百龄。登尖二千五百级，横览大地嘘云腾。”据此可知他描写的是 2.楔形文字，是由苏美尔人所创，演变自象形文字，通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。它属于 A.尼罗河流域文明 B.古罗马文明C.两河流域文明 D.古印度河流域文明 3.雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的种姓制度，分为四个等级。下列关于该制度的说法 正确的是 A.婆罗门属于第一等级，负责掌管祭祀 B.吠舍属于第二等级，掌管军事和行政能力 C.低等级的人不得从事高等级的人的职业，但不同等级的人可以通婚 D.刹帝利的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个等级制度 4.九年级（2）班的同学们正在进行“雅典的公民大会”的角色扮演活动，张强说：我要 参加公民大会！”那么他应该扮演的角色是 A.出生在雅典的成年女性 B.隶属于雅典城邦的奴隶 C.来雅典旅游的外邦人 D.雅典城邦的成年男性公民 5某校正准备举办一次专题人物展，由学生制作宣传海报，下面是海报的主体部分。下列选项中，与其最相符的主题是 主题 公元前5世纪中后期他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 历经10年征战，他建立了 一个空前庞大 的帝国，其西起希腊，东到印度河流域，北 抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 A.经济改革的先锋B.伟大的思想家C.优秀的艺术家D.杰出的政治人物 6.罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴 趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成 为寄生阶级。由此可知，罗马帝国危机的实质是 A.共和制危机 B.奴隶制危机C.外族入侵危机 D.元首制危机 7.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。如果想要了解早期古希腊社会 文化，那我们应该研读 A.《史记》 B.《天方夜谭》C.《查士丁尼法典》 D.《荷马史诗》 8.他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。材料中的“他”是指 A.德谟克利特 B.亚里士多德C.苏格拉底 D.西塞罗 9.法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王，执政期间皈依了基督教，承认 罗马教会在欧洲的重要地位；还把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。他 这么做的目的是为了 A.促进基督教的传播 B.确立封君封臣制度C.摆脱封建主实现自治 D.稳固王权和统治 10.“查理大帝”主政时期，教会逐渐变得富有起来，势力也越来越来大。是因为实行了 A.“什一税”制 B.“二十税”制 C.封君封臣制 D.民主选举制 11.如果在搜索引擎上输入“9世纪”“新的农业经济组织形式”“遍布欧洲”“自给自足”等关键词，那么搜索结果应该是 A.租地农场 B.希腊城邦C.欧洲城市 D.西欧庄园 12.由于存在多种制约因素，欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组 织和庄民自治的形式：庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具，对庄民具有保护作用的 不是庄园法庭，而是其背后潜藏着的村社集体力量。据此对庄园法庭理解最为准确的是 A庄园法庭限制领主权力 B.裁判时能做到客观中立 C.领主和庄民的相互妥协 D.封建庄园实行庄民自治 13.琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。材料反映出 A.主教肆意对市民进行征税 B.城市能以金钱赎买获得自治权 C.城市居民使用武力获得城市自治权 D.领主非法剥夺市民财产 14.中世纪欧洲不少大学是由宗教学校、修道院发展而来，神学在教学中占有重要地位。教学内容充斥了经院哲学，主要为神学和教义寻找依据，为宗教作宣传，神学院高于其他学院。培养神职人员是大学的重要职责。这反映出中世纪大学 A.与宗教关系密切 B.具有自治地位 C.促进了近代科学的发展 D.推动了古典文化的发展 15.如下是中国隋唐时期的经济政治制度与日本大化改新的内容的对比情况表。由此可以判断，日本在发展过程中的特点是 A.极其凶恶残暴 B.充满神话色彩C.具有忧患意识 D.善于模仿和学习 16.卡塔尔是第22届世界杯足球赛举办国，这是世界杯历史上首次在西亚地区举行。该地区历史文化悠久，曾经在8世纪中期出现了一个