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第 我是你的朋友教学反思7篇 我是你的朋友教学反思1 《她是我的朋友》是小学语文新课程第六册第五单元的一篇含蓄机智的佳作。作者巧妙地设置悬念，先在读者头脑中埋下一个谜，以引起强烈的期待和追索，继而谜底揭开，真相大白，使读者从中获得惊喜和教益。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然冒着死亡的危险献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血神情、动作的真实描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。 　　我把第一课时的.教学目标定为：　　1、初读课文，读准字音，读通课文。　　2、按预习要求，想想小男孩是怎样献血的，划出描写小男孩献血时的神情、动作的句子，体会小男孩献血时的复杂感情。　　3、理解课文内容，感受朋友间真挚的友谊，树立正确的友情观。　　这节课上我想反映的是这样的教学理念：　　1、关注学生的终身发展，培养学生的学习能力；　　2、平等、和谐的师生关系；（体现在教师和学生的对话，以及尊重学生的意见上）　　3、体现学生的主体地位，展示教师的主导地位。　　具体的教学过程我是这样预设的：　　课前谈话感受生活中因为有朋友而感到快乐，为下面的学习作好铺垫，也顺势揭示课题。初读课题后，采用填空的形式理解课文主要内容。　　献血的起因比较简单，我就安排学生找找