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《大象和犀牛》看图写话教学设计txt 大象和犀牛 看图写话教学设计 目标 本教学设计的目标是通过观察图片，激发学生的想象力和创造力，提高他们的写作能力和表达能力。 教学步骤 步骤一：观察图片 向学生展示一张包含大象和犀牛的图片，让学生自由观察图片并仔细观察大象和犀牛的特点。 步骤二：讨论图片内容 引导学生就以下问题进行讨论： 1. 图片中的大象和犀牛有什么特点？它们的外貌、体型、行为等方面有什么区别和共同点？ 2. 大象和犀牛生活在哪些地方？它们的栖息地和生活习性有什么特点？ 3. 大象和犀牛在人类社会中起到什么样的作用？它们的形象和象征意义有哪些？ 步骤三：写话练习 要求学