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“互联网+”背景下基于虚拟技术的土建类BIM人才培养探究 本文旨在探究在“互联网+”背景下，基于虚拟技术的土建类BIM人才培养的新途径和新方法，希望通过对相关问题的分析和研究，为BIM人才培养提供一些参考和借鉴。 一、“互联网+”背景下土建类BIM的发展现状 近年来，随着“互联网+”的推进和虚拟技术的不断创新，土建类BIM技术在我国的发展迅速。BIM技术不仅在大型工程项目中得到了广泛应用，也逐渐进入到中小型工程项目中。政府对于BIM技术的推广也给予了大力支持，相关政策和标准的出台，为BIM技术的应用和发展提供了有力的保障。在这种背景下，BIM技术已经成为土建工程领域的一项重要技术，对于提高设计、施工和管理效率有着显著的促进作用。 随着土建类BIM技术的快速发展，对于BIM人才的需求也在不断增加。BIM人才不仅需要掌握土建工程相关的知识和技能，还需要具备一定的虚拟技术能力。传统的土建类人才培养模式已经不再适应BIM技术的发展需求，因此急需探索一种新的培养模式和方法，以培养更多符合BIM技术需求的人才。 三、基于虚拟技术的土建类BIM人才培养新途径和新方法 1. 结合虚拟技术和土建工程知识的教学模式 在BIM人才培养中，可以探索一种结合虚拟技术和土建工程知识的教学模式。通过虚拟仿真技术，可以将实际的土建工程情境呈现给学生，让其在