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读《法学方法论》有感
初接触《法学方法论》是在大二的下学期,在随后的半年内因其语言实在晦涩,我经历了“七拿七放”的过程,最终在法律谈判课上接受少波老师的任务,抽时间将其粗略阅读了一遍。令人意外的是,曾经觉得难懂的文字消减了很多“助眠”的功效,取而代之的是一种思维豁然开朗的享受。关于阅读,特此引用黄军老师的一段话与君共勉:不管是老师还是学生,无论是大一抑或是大三,都应该要静下心认真读进去好的专业书。读不懂是不读的“损害后果”,不读是读不懂的“近因”。
本书以“诽韩案”开篇,以一则台区名案来阐明法学方法合理运用的重要性(以限缩解释为例)。本案的争议在于,韩愈在死后1152年遭人“诽谤”,其39代孙
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