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时间 第一周 时间 第一周 课型 1 课时 内容 引导课，体育常识、游戏是儿童的良师益友。（室内） 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 结束 部分 一、总结本次课的情况 二、下课 教 教师总结本次 学生按教室 1 4 小 室 可的情况。 的座位坐好。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次 数 时 间 强 度 开 一、唱歌； 二、师生问好，检查人数 教 1、教师语言要学生坐在教 1 10 小 始 三、宣布本次课的内容及任 室 清晰。 室里按自己 部分 务； 2、讲解课堂要的座位坐好。求任务。 一、讲解本学期体育课的要求 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： 基 本部 和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友 1、做游戏可以全面锻炼身体 教室 ①、学生认真 遵守课堂纪 学生坐在教 律。 室里按自己 1 20 小 分 2、做游戏可以使大脑灵活 3、做游戏可以培养优良品德 4、做游戏可以使心情愉快 5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。 ②、养成良好 的座位坐好。的坐立行的正 确姿态。 ③、能够自觉做到不无故旷课，迟到，有 事要请假。 基本 三、游戏： （抓手指） 教 1、教师讲解游1、学生认真戏的方法和规 听讲游戏方 部分 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 室 则。 法和规则。 3/4 6 2、教师做示 2、学生练习。 范。 3、学生进行3、学生练习和游戏。 游戏。 小 年级体育课教案 时间 第一周 课型 一课时 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规：组织： 1、体委整队、 1、教师语言要清晰。 1、学生站成 1 准备部 分 师生问好、报告××××× 人数、检查服 ××××× 装 。 ××××× 2、宣布课的内××××× 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一 起做游戏。 四列横队。 2、学生和教 1 师一同做游 戏。 10 小 容和任务。 ◎ 二、准备活动：四列横队， 4、教师讲解徒手操 的动作和要求。 3、学生认真 2 听讲看示范。 1、小游戏； “抓人” 体操队型 5、师生一同练习。4、学生精神 1 饱满。 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 基 一、队列队形： 1、集中注意力联系； 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的 1、学生认真听动作方法和要领。 本 （有效与无效） 示范。 2、学生练习。3－ 18 中 部分 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 3、 教师个别指导。3、分组练习。4 4、 找好学生做表 4、动作一致， 演。 精神饱满。 重点：动作自然，协凋准确。 1、教师讲解游戏方1、学生认真 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后， 拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 法和规则。 听游戏方法 2、教师做正确示 和规则。 2－ 10 范。 2、学生练习 3 3、教师做正确评定和比赛。 胜负。 3、分组比赛。 中 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课1、认真听讲 的情况。 情绪饱满。 1 2 2、下课。 2、下课。 小 水平二体育课教案 水平二体育课教案 时间 第二周 课型 一课时 内容 1、基本体操：广播体操七彩阳光（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的 姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规：组织： 1、教师语言要 1、学生站成 准 1、体委整队、 ××××× 清晰。 四列横队。 1 备 师生问好、报告××××× 2、教师讲解课 2、学生认真 部 人数； ××××× 堂要求和任务。听队列的要 10 小 分 2、宣布课的内 ××××× 3、教师讲解徒求。 容和任务。 ◎ 手操的动作和 3、师生一同 1 二、准备活动：四列横队，体操要求。 练习。 略 队型 4、师生一同练4、动作一致，3 习。 精神饱满。 一、第八套广播 1、教师讲解动1、学生认真 体操（1－4）节； 作要求和方法。听动作要领 基 预备节 2、