判断题
1、“任务提名法”是朗格内斯在其 “整合教育学习模式”中提出的一种日常教育方法,可以帮助学前儿童发现同伴身上的闪光点,能够关注到别人的善良行为。( )正确选项1.×(V)2、“社会性”的定义其本身不是中性的,它必然带有正向的价值性。( )正确选项1.×(V)3、2岁左右的学前儿童就能对两种主要的社会规则——社会习俗和道德规则做出很好的区分。( )正确选项1.×(V)4、4岁的儿童基本上具备了心理理论,因而说谎 “水平”比较高。( )正确选项1.√(V)5、不良的环境不仅会阻碍学前儿童的学习,而且会无形中增加学前儿童发生行为问题的概率。( )正确选项1.√(V)6、
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