动量教学课件-高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptxVIP

动量守恒定律 第一节 动量;[学习目标] 1、掌握动量的概念，定义及其矢量性。 2、理解辨析动量与速度，动量与动能的异同点。;探究一：寻求碰撞中的不变量 请同学们自主阅读课本2-4页（3min）回答以下两个问题？ 1、实验器材，过程，需要测什么量？ 2、实验结果？ ;从表格中数据计算可知： 两小车碰撞前后质量和速度乘积之和基本不变。;探究二：动量 请同学们自主阅读课本4-5页（3min）回答以下两个问题？ 1、什么是动量？ 2、动量的公式、单位和特征？ 3、动量变化的本质原因？ ;一、动量;(3)动量变化的本质原因（求动量变化量时应设定正方向）;1、关于动量，下列说法正确的是（ ） A.速度大的物体，它的动量一定也大 B.动量大的物体，它的速度一定也大 C.质量一定的物体，动量变化越大，该物体的速度变化一定越大 D.物体的动量的方向,总与物体所受合外力方向相同. E.两个物体的质量相同,速率也相同，则它们的动量一定也相同 F.两个物体的速率相同，那么质量大的物体的动量也大 G.物体的动量越大，其受到的作用力也一定越大 H.某个物体的动量变化越快，它受到的合外力一定越大 I.动量增量的方向一定和动量方向相同； J.动量增量的大小一定和动量大小的增量相同。 K.动量是描述物体状态的物理量;探究二：辨析概念 1、辨析动量与速度 2、辨析动量与动能 ;二、辨析动量与