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小学师德师风自查总结 背景 为进一步提高小学教师的师德师风水平，加强自身的教育教学能力和道德修养，提高教育教学质量，我们小学在举行了一次师德师风自查活动。本次自查活动的目的是为了促进小学教师自我反思，吸收先进的教育教学理念，认真查找自身在师德师风方面的不足之处，并以此为基础，认真制定计划，积极改进，提升自身师德师风水平。 自查内容及结果 针对小学教师的师德师风自查，我们选取了以下几个方面进行了自查，分别是： 1.师德 师德是小学教师的职业道德和职业操守。作为小学的一名教师，必须维护良好的职业道德。自查中，我们发现参与自查的教师们在师德方面基本上都做的很好。在日常工作中，大多数教师严格遵守着有关教学活动的规定和进程，尊重学生个性，关注每个学生，不针对个学生进行批处理或猜疑，这是非常值得肯定的。同时，在教育教学中，教师有时也会出现一些小错误和不当言行，需要不断审视自身，提出改进的办法。 2.师风 师风是指教师在学生中的形象，是为学生树立榜样的表现。在师风自查中，我们发现有少部分教师在这方面做的不足。有个别老师的言行举止不够文明规范，有时会使用口头语言惯用语等，这会对学生产生负面影响。在学生中，老师是“和尚”，做什么事，都是要被学生看见的，我们一定要注意言行，做到身心健康、精神面貌清新，以崇高的师者风范来影响学生。 3.职业道德 作为教师，职业道德是非常重要的。在日常治理管理工作中，教师