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基于OBE理念的信管专业“互联网+”应用型人才培养模式研究 摘要：本文通过对“互联网+”应用型人才培养模式的研究，结合OBE（基于能力的教育）理念，对信管专业的人才培养模式进行探讨。通过理论分析和实证研究，提出了一种融合互联网技术与实践能力培养的新型人才培养模式，旨在提升学生的综合能力和实际应用能力，促进学生在“互联网+”时代的就业和发展。 一、引言 二、OBE理念在人才培养中的意义 OBE（Outcome-based Education）即基于能力的教育理念，是一种注重教育目标、结果和评价的教育观念。其核心理念是以实际的职业需求和社会发展需求为导向，设计和实施课程，培养学生的综合能力和应用能力。OBE理念强调培养学生的实际能力和创新能力，注重学生在实际工作中的应用能力和解决问题的能力。在当今社会，OBE理念被广泛应用于高等教育领域，特别是在应用型人才培养中得到了广泛的关注和认可。 在信管专业的人才培养中，OBE理念也具有重要的意义。信息管理与信息系统是一门涉及技术、管理和应用的交叉学科，其人才培养需要注重学生的综合能力和实际应用能力。OBE理念可以帮助学校和教师更好地了解职业需求和社会需求，调整课程设置和教学方法，培养学生的实际能力和创新能力，提高学生的综合素质和竞争力。 三、“互联网+”应用型人才培养模式的实践 1. 课