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初一数学优秀课程随笔5篇 初一数学优秀课程随笔篇1 人要有梦想。我们的梦想就是在这三尺讲台上。  一、智慧的老师，智慧的学生。  聪明才智也会“传染”!没有聪慧的老师，就没有智慧的学生?  二、作好铺垫，为思维的发展提供平台。  老师是引导者，组织者，------。引、导二字，又何其简单呢?冠冕堂皇的话谁都能说，可是在每一次教学中，怎么引，怎么导，什么时候需要引，什么时候又需要导?学生困难在哪?找准了，垫上一块垫脚石，收获得又何止是知识?老师的引导和帮助，为孩子的思考提供了一个平台!  三、提升自己，让自己的数学课堂也充满智慧。  人该做自己喜欢的事!领略课堂带来的幸福，是成就老师最大的幸福!  教学是一门艺术。可是没有老师的智慧，谈何学生的聪慧?作为一名数学老师，不仅要有中学数学的知识，更应该具有高屋建瓴的数学才能。所以，我想呼吁：看书吧，思考吧，钻研吧!一个不能提升自己的数学老师，是不可能成为一个充满智慧的老师;一个不会研究思考的老师，是不可能领悟到数学内涵;一个不会钻研的老师，是不可能培养智慧学生的老师!  我想，再好的教学艺术都需要有一位有数学涵养，有数学头脑，有数学智慧的数学老师，才能演绎精彩的数学，才能展示智慧的课堂!  初一数学优秀课程随笔篇2  转眼半年时间即将过去，作为一名