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党委中心组应知应会学习体会 　　党委中心组应知应会学习体会　　通过参加党委中心组学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高，对于今后的党委中心组学习活动，我认为注意以下几点：　　一、要更新观念，树立科学发展观。为适应新形势发展需要，我们要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局，加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。　　二、要突出重点，增强学习的针对性。要根据改革发展的实际，突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。　　三、要改进方法，提高学习的时效性。一是坚持主动自学。党委班子成员要经常深入调查研究，掌握第一手资料，适时调整学习计划，开展自学。中心组成员按照指定内容，明确课题，规定时段，定期交流，共享学习成果。二是坚持制度规定集中学。党委专门制定了中心组学习制度，关键是坚持和落实制度。要借鉴和运用学习型组织所倡导的改善心智模式、追求自我超越、善于系统思考，达到进一步统一思想认识，促进领导班子建设的目标。三是重点问题专题学。我们要把一些重大问题纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨，统一思想，丰富思路，为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。四是上下促进互动学。要发挥好党委中心组学习的引导、辐射作用，通过介绍党委中心组学习情况、学习做法和学习体会等形式搞好传帮带，在机关营造良好的学习氛围。　　四、要加大督查力度，建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习，增强领导干部学习自觉性必要措施;是提高领导干部理论学习质量，检验理论效果的有效手段。要充分认识考核的重要性和必要性。对中心组成员考核的主要内容：一是学习态度。重点考核各级领导干部理论学习的自学性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守学习制度和自学制度，做理论学习的表率。二是基本理论和基本知识。重点考核领导干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的掌握程度，同时考核其履行工作职责应具备的理论知识。三是理论联系实际。重点考核领导干部能否运用马克思主义的立场观点方法去观察、分析、解决本单位、分管工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。四是具体考核学习出勤情况，学习准备情况，完成年度学习任务的情况，读书笔记、心得体会、中心组学习记录，取得学习效果的情况等。对中心组的考核的内容，主要是检查考核中心组的年度学习计划，学习次数和时间，集中学习研讨记录的内容是否健全，学习考勤制度、学习通报制度、经验交流制度等是否制定和认真执行。　　党委中心组应知应会学习体会　　按照市委关于党委中心组理论学习要求的精神，我对学习计划中《20xx大众热点话题》、《重读先烈诗章》等书本进行了系统的研读，并结合镇党委实际，力求学有所思，思有所悟，悟有所行，对现将个人体会总结如下，与大家共同交流分享。　　学有所思，当好理论辅导员。学习过程中，我紧跟当前重点工作，特别是在乡村振兴战略方面坚持问题导向，深入学习，广泛涉猎，结合我镇产业立镇思路，在农村集体经济发展、生态建设等方面的新思想新理念上下功夫。例如我镇小连楼村的果树种植产业，结合网络营销，形成了村内自主经营；尹庄社区形成小范围商圈，带动周边经济发展。村民劳有所得，劳有所值，劳有所感，不仅腰包鼓了起来，也有了积极创造美好生活的幸福感。　　思有所悟，当好基层调研员。党的十九大提出：绿水青山就是金山银山，乡村振兴战略重要部分就是打好环境保护攻坚战，特别是在农村生态建设中结合我镇发展实际，例如在我镇在双洎河治理、沿河路修路等改造工程中，本着“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求，工作责任细化到人，工作过程透明开放，工作方式把握全局，工作成效成效显著。当前环境问题治理已成为各乡镇政府工作重中之重，必须高标准，严要求，加快步伐，稳中求进。　　悟有所行，当好前沿阵地指导员。《大众热点话题》中提到“伟大思想从哪里来”内容丰富，催人上进，特别提到了党建话题。十九大以来，党建工作一直是各个地方、各乡镇政府工作的一项重要内容，在我镇党建过程中，坚持实事求是，脚踏实地，提高党组织成员工作积极性，在思想上打