斗南花卉花为媒 -大学课件-.pptxVIP

第一课时

斗南花卉—花为媒斗南中学 李月华

基本问题花是怎样促进区域经济发展并成为发展的纽带和桥梁的？单元问题1、斗南花卉优势何在？2、我们怎样开发和利用花卉资源？内容问题1、对于繁殖后代来说，花的结构的主要部分是什么？2、花如何变成果实？3、作为花乡人，你了解斗南的特色花吗？4、我能为花乡的发展做点什么？

分学习小组建议每六人一组，并在小组内推选出小组长。小组成员适当分工。每个小组可以为自己小组起具有本组特色的组名。

探索活动一：观察和解剖花目的要求：1.认识花的基本结构，说出花的主要部分。2.学习解剖和观察花结构的方法。材料用具：鲜花、刀片、载玻片、放大镜、镊子、解剖盘、白纸、胶带等。首先重点观察、解剖一种花，把花的各个部分按顺序粘贴在白纸上。完成观察活动记录表。之后再观察其它花；讨论解决问题：对于繁殖后代来说，花的结构的主要部分是什么？

成果展示展示内容：1、花的各部解剖粘贴图2、观察活动记录表展示要求小组发言人作介绍：小组名称作品名称成果主要亮点

第二课时探索活动二以学习小组为单位，利用网络资源（教师为学生提供网络资源作参考）、图书馆资源、音像资源等搜集资料，小组分析、讨论、整理资料。解决问题：花如何变成果实？作为花乡人，你了解斗南的特色花吗？我能为花乡的发展做点什么？

参考网络资源//http:////农村中小学现代远程教育资源网：/cz08x/kczy/xi