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履诺践诺情况简短总结

履诺践诺情况简短总结

在深入开展创先争优活动中，我局党支部和党员实行公开，增强了党员投身创先争优活动的自觉性和主动性，激发了党员内在动力，确保了创先争优活动取得实效。

一、领导重视、目标明确

我局领导班子和党员始终遵循“推动科学发展、促进税收和谐、服务企业纳税、加强基层组织”的目标要求，把重点放在推动党员立足本职，服务税收发展中学习实践科学发展观，充分发挥其作用。

二、注重实效、措施得力

按照县党委领导关于“公开”避免空泛、实例支撑、便于评议的三大要求，我局要求每个党员依据各自的特长和所在岗位的特点，制定了各自的公开，明确党员的工作重点和创建目标，根据了其的内容制定严格详细的的落实安排表，党支部将每位党员所作进行公示，并建立台帐。

1、我局努力扩大公开覆盖面。力争公开工作在党员中全面覆盖，不留空白点。

2、我局加强检查督促，坚持诺必践、践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开落实不好、党员和群众不满意的，应要求限期整改。我局将党员的事项落实情况纳入个人年终目标考核。

3、做好宣传引导。支部大力宣传公开的重要意义、原则要求、主要内容和方法步骤，及时总结和上报开展公开的好做法和好经验，发现和推广公开、扎实履诺、民主评诺过程中涌现出来的先进典型，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

三、效果明显、提升素质

推行党员制搭建了服务纳税人的平台，增强了全体党员的党性意识，激发了党员的责任感、荣誉感和使命感，促进了党员自觉履行，巩固了先进性教育活动成果。党员通过参与，使他们力所能及地发挥作用，“无职”变“有责”，“无位”变“有为”，切身感受到了组织对自己的信任和自身肩上沉甸甸的责任。为税收，践诺树形象。广大党员自觉把“便民、利民、为民”作为第一追求，在不同岗位上实践，树立了共产党人的良好形象，建立了永葆党员先进性长效机制。党员先锋模范作用进一步彰显。

党员制把党员当众亲口许下的写在书上，填在卡上，贴进公示栏里，使“要我做”变成“我要做”。加强了党员自我约束，强化了监督，增加了压力，建立了党员自我教育、自我管理、自我提高的机制，使创先争优工作取得了实效。

履诺践诺情况简短总结

为激发我校基层党组织和全体党员创先争优的内在动力，推进创先争优活动的深入开展，学校党支部积极贯彻落实上级党组织的安排部署，按照学校创新争优、争做百名先锋活动领导小组的要求，紧密结合学校中心工作和我校实际，按照围绕中心、立足实际、以人为本、分类指导的原则，建立健全了我校“、践诺、评诺”制度，各支部按照“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强组织建设”的目标要求，积极开展创先争优活动，在科研、教学、人才队伍建设、学风建设等方面取得了显著成绩。

一、总体情况

学校党支部深刻认识建立健全、践诺、评诺制度对于推进创先争优活动深入开展的重要性、必要性，紧密结合实际，精心组织实施，成立了以党支部书记、校长为组长，副校长为副组长的、践诺、评诺领导小组，把创先争优的要求公开化、具体化、制度化，推动学校党支部和党员充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的有效载体，组织引导学校党支部和广大党员以为起点、以践诺为为关键、以评诺为推动，使学校党支部和广大党员增强责任感和使命感，坚持有责必诺、有诺必践，确保事项件件有着落、事事有回音，加强宣传引导，及时总结宣传推广本单位开展、践诺、评诺的好经验好做法，用身边事教育身边人，推动创先争优、争做百名先锋活动深入开展。

二、经验做法

一是公开。经过实际调研，了解师生所思所盼，努力把师生的意愿和需求作为的重要内容和依据，保证了事项具体实在、符合实际、切实可行，制作宣传公告栏，向全校师生公布，增强的公开性和透明度。

二是认真践诺，接受监督。践诺是开展创先争优活动的关键。在层层公开的基础上，我校在教工基层党组织中开展了争创“优秀党员”“师德标兵”活动，在全校教职工中开展了“魅力教师”评选活动，在广大学生中开展了“创优良学风班级”、评“阳光少年”等活动。所有党员都要根据自身工作性质和学习特点，提出参加活动的具体计划，以公开宣誓、制作公示牌、签订责任书等方式向党员群众公布，作出、公开的内容。党员增强了责任感，自觉带动党员群众践诺履职，自觉接受师生员工监督。

三是多种方式、积极“评诺”。采取领导点评、党内互评、师生评议、公开评选，对活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰，并向上级党组织推荐汇报。

三、初步成效

开展创先争优活动以来，学校积极推进“、践诺、评诺”制度，不断改进作风，提高了服务质量，增强了工作效能，促进了党员先锋模范作用的发挥，并带动全校广大师生不断提高服务水平和工作质量，大大激发了我校党员的积极性和进取心，学校各项工作成绩显著。通过组织