古代诗歌秦观《行香子树绕村庄》阅读练习及答案（2022届湖南益阳高三下4月考）.docxVIP

2022届湖南省益阳市高三下学期4月调研考试语文试题

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

行香子·树绕村庄

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．春光明媚，万物竞发，全词以细描笔法勾勒出一幅色彩缤纷的田园风光图。

B．“倚东风”两句，描写词人沐浴春风，表现出其沉醉农村春景欢快心态。

C．“飏青旗”类似《鹏鸪天》词中的：“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”。

D．词作一反作者在其他词作中常见的哀怨凄切情调，描绘出春天勃勃生机。

16．你认为词作中的八段景即八个句号所描绘的八般景致，哪一段最能代表美丽乡村的春天？请说明理由并简要分析。

五、情景默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）出自唐代王湾《次北固山下》中的哪两句诗最有可能被宰相手书挂在办公场所里用以自励与警示。它们应是：“____________，____________”，“宰相肚里能撑船”理念与之交相辉映。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“____________，____________”。

（3）“____________，____________”，充分彰显出毛泽东主席诗词雄视千古、纵览寰宇的时空视野和文化魄力。

A

16．示例：树绕村庄，水满陂塘。绿树绕着村庄，春水溢满池塘。写出了乡村的平凡而优美。“绕”字与“满”字显见春意之浓，是春到农村的标志景象。

【解析】

15．

本题考查学生鉴赏诗歌思想内容和手法的能力。

A.“以细描笔法”错误。全词以白描的手法，粗笔勾勒出一幅色彩缤纷的田园风光图。

故选A。

16．

本题考查学生鉴赏诗句景物描写的能力。

示例一：

诗句：树绕村庄，水满陂塘

本句诗描写了春树、春色、春景，春水、春陂、春塘，描写的景物是春天极具平常的景物，但却是春天特有的，所以虽然俗气，但辨识度最高。

示例二：

诗句：倚东风，豪兴徜徉

东风指的是春风，一个“倚”字将东风这一虚景写实，更彰显了春色。“豪兴”写出了诗人满怀豪兴徜徉在春风中，将景和人联系在一起，切入的角度非常地新颖，达到了天人合一，诗意栖居角度簇新。

示例三：

诗句：小园几许，收尽春光

这两句通过小园中的景色写尽春色，由小见大。并且“几许”二字，写出了情致，“收尽”二字，却韵味无穷。虽然写的是园中的春色，却别开生面。

示例四：

诗句：有桃花红，李花白，菜花黄

本句是在描写花开，但这三种花并不是在同一时间开放，所以本句采用了时间叙事、空间叙事、颜色叙事，并且一切景语即情语，这里面对三种花的景物描写却写出了春天生机盎然的景象，画面最有诗意。

示例五：

诗句：远远围墙，隐隐茅堂

本句诗中运用了远近结合的手法，叙事视角发生变换，并且“远远”“隐隐”为叠词的运用，更具韵律感，书写了乡村景物，地点突出，无人能及。

示例六：

诗句：飏青旗，流水桥旁

运用空间叙事的方法，使联想空间更大，春水、酒水勾连，意趣顿生，同时采用虚实结合，动静结合的手法，描写出浓厚的春天的生活气息。

示例七：

诗句：偶然乘兴，步过东冈

用偶然来写必然，写出春天催人向前，切入点新奇。同时，“东冈”是空间叙事，为词作结句张本。两个动词“乘兴”“步过”，写出春天中的天地人，堪为大手笔。

示例八：

诗句：正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

“正”字采用了时间叙事。莺儿、燕儿、蝶儿，运用了儿化音，将莺、燕、蝶拟人化，十分亲切，妙不可言。并且它与上阕的“有桃花红，李花白，菜花黄”对照与呼应。运用以人物写人、以空间写时间、以景写情的方法，堪为乡春代表。

答题时从以上示例选择其一分析即可。

17．海日生残夜江春入旧年后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也数风流人物还看今朝

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：“残”“哀”“鉴”“复”。