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寓大学生国家安全教育于高校思想政治理论课教学的模式

随着国家安全意识的日益增强和国家安全形势的复杂严峻，大学生国家安全教育已成为高校教育工作的一项重要内容。作为高等学校的重要一环，思想政治理论课教学对于大学生国家安全教育起着至关重要的作用。如何将大学生国家安全教育有机地融入高校思想政治理论课教学中，促进大学生全面发展，提高国家安全意识和素质？本文将就此问题展开探讨，提出一种适合大学生国家安全教育的思想政治理论课教学模式。

一、国家安全教育在高校思想政治理论课中的重要性

1.教学内容的优化

在思想政治理论课教学中，应加强国家安全教育内容的渗透和整合，使国家安全教育成为学生思想政治教育的一个重要组成部分。可以通过增设国家安全理论、国家安全政策、国际安全形势等板块，为学生提供丰富、真实的案例和材料，引导学生深入了解国家安全的内涵和重要性，增强国家安全意识。

2.教学形式的创新

传统的思想政治理论课教学多以讲授、讲义和课件为主，缺乏互动性和趣味性。为了更好地融入国家安全教育，可以尝试采用讨论、辩论、角色扮演、案例分析等多种教学形式，鼓励学生积极参与教学，增加课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.专题讲座和实践活动

在课程设置中增加国家安全专题讲座和实践活动，邀请国家安全领域的专家学者和从业人员来校开展专题讲座；组织学生参与国家安全实践活动，让学生亲身感受国家安全工作的重要性和紧迫性，增强国家安全责任感。

4.树立正确的国家安全观念

思想政治理论课作为大学生思想道德素质和政治素养的主渠道，应当在教学中重点引导学生树立正确的国家安全观念，增强爱国主义情感和使命感，强化国家安全责任感和使命感。可以通过国家安全教育专题班会、学生社团和志愿服务队开展国家安全宣传活动，引导学生积极参与国家安全维护工作。

三、加强教师队伍建设，提高教师国家安全教育水平

1.教师培训

学校应当举办定期的、系统的国家安全教育培训班，邀请国家安全领域的专家学者给教师授课，提高教师对国家安全教育的认识和理解，增强教师的国家安全教育水平。

2.激发教师的国家安全教育热情

鼓励教师积极参与国家安全研究，鼓励教师结合自身专业特长，在教学中积极引入国家安全教育内容，提高教师对国家安全教育的热情和积极性。

四、加强学校国家安全教育资源的整合利用

充分利用国家安全部门、高等学校、研究机构和社会组织等提供的国家安全教育资源，建立校内外国家安全教育资源共享平台，提高国家安全教育资源的整合利用效率。

2.设立国家安全教育研究中心

学校可以设立国家安全教育研究中心，专门负责国家安全教育研究和教学资源的整合利用，为推进大学生国家安全教育提供理论和实践支持。

3.建立国家安全教育实验基地

依托国家安全部门和相关高等学校，建立国家安全教育实验基地，为学生提供国家安全教育实践学习的平台，增强国家安全观念和国家责任感。

大学生国家安全教育的思想政治理论课教学模式应该是一个系统的教学体系，要注重教学内容的融合和整合，尊重学生的主体地位，通过多样化的教学形式和活动，加强学生的国家安全意识和责任感，提高国家安全教育的专业水平和实效性。希望本文提出的思想政治理论课教学模式能够为大学生国家安全教育工作提供一定的借鉴和参考。