健康教育健康促进_2.pptxVIP

健康教育健康促进;一、健康教育基础概念

（一）健康教育概念

（二）健康促进概念与方法

（三）行为形成和发展影响原因

（四）健康相关行为改变理论——知信行,

自我效能,行为分阶段改变理论···

二、健康教育方法

（一）健康信息传输:

（二）传输分类及特点

（三）传输方法与技巧影响原因

（四）健康教育工作方法:

定量、定性及干预教育方法（小区诊疗）

健康教育计划设计、实施及效果评价

行为干预;一、健康教育基础概念;1、健康教育是经过信息传输和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生

保健知识,树立正确健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方法教育活动过程。;2、健康教育实质;3、健康教育目和关键;（二）健康促进概念与方法;1、健康促进概念

健康促进是促进大家维护和提升

她们

本身健康过程, 是协调人类与环境战略,它要求了个人和社会对健康各自所负责任。它以健康教育为基础, 其基础内

涵包含了个人和政府行为（社会环境）改

变两个方面, 并着重于发挥社会功效。;2、健康促进五个活动领域;⑴ 制订健康公共卫生政策

健康促进政策由多样而互补各个方面综合而成, 它包含政策、法规、财政、税收和组织改变。包含各个部门、各级领导。;⑵发明支持性环境

人与自然密不可分,健康促进在于发明一个安全、舒适、满意、愉悦生活和工作条件。必需提出保护自然,发明良好环境以及保护自然资源。;⑶强化小区行动