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二5班立德树人思政篇主题班会教案

教案

主题：立德树人思政篇

教案编写人：XXX

班级：二5班

日期：XXXX年XX月XX日

时间：XX:XX-XX:XX

地点：教室

一、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生正确树立道德观念，培养良好的思政素养，提高学生的自我认知和社会责任感。

二、活动流程：

1.活动开场（5分钟）

-讲师宣布活动开始，向学生介绍本次主题班会的目的和意义。

-引入话题，提出问题：“我们学生在成长的过程中，哪些品质是我们应该追求的？为什么？”

2.案例分享与思考讨论（15分钟）

-讲师给学生们讲述一个有关品德的真实案例，如一个学生捡到一百元钱的情境。

-学生进行思考，分小组讨论案例背后的价值观和正确的行为选择。

-随机抽取几个小组分享他们的观点和讨论结果。

3.道德故事分享（15分钟）

-讲师分享一个相关的道德故事，强调故事中的主题和道德准则。

-学生聆听，并思考故事中的启示和教育意义。

4.个人反思与总结（10分钟）

-让学生思考他们自身的行为和价值观，提出对自己行为的评价，并思考如何改进和提升自己的道德品质。

-鼓励学生分享自己的观点和反思结果，互相交流和启发。

5.总结和展望（5分钟）

-讲师对本次主题班会进行总结，总结活动的收获和成效。

-展望下一次的主题班会，鼓励学生继续关注道德品质的培养和提升。

6.活动结束（5分钟）

-活动结束，讲师感谢学生的参与和积极发言，并鼓励他们将思政理念贯彻到日常生活中。

三、活动准备：

-讲师准备案例分享和道德故事材料

-准备小组讨论和个人反思的纸张和笔

四、活动评估：

通过学生的参与度和回答问题的质量，可以初步评估本次主题班会的效果。另外，可以要求学生在接下来的一周内写一篇道德感悟的文章，进一步了解他们对本次主题班会的理解和体验。

五、注意事项：

-保持活动的秩序和纪律，鼓励学生尊重他人的观点并友好交流；

-活动中涉及的案例和故事内容要简明扼要，易于学生理解；

-鼓励学生开放思考，并鼓励积极表达自己的观点。

以上是本次主题班会的教案安排，根据活动流程和目的，旨在引导学生树立正确的道德观念和提高思政素养。希望本次活动能让学生们更加深入地思考和关注自身的行为，培养良好的品德和道德观念，成为有社会责任感的公民。