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《西游记》;一、主题探究(单部名著);2.有人说，茶叶需要高温烘烤和反复揉捻才有醇厚的滋味，钢铁需要锻打才能坚硬无比，人生同样如此。请以《西游记》中的孙悟空为例，结合具体情节，论证这一观点。
【示例】孙悟空曾在花果山水帘洞占山为王，闹龙宫，扰冥府，搅蟠桃会，大闹天宫，后被压在五行山下，经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。孙悟空从最初的脾气暴躁，争强好胜，经过一路的磨砺，变得意志坚定，稳重成熟，最终修得正果，被封为“斗战胜佛”。他的人生像茶受烘烤和揉捻后更醇厚一样，经受磨砺后愈加精彩。;(二)人物主题
班级以《西游记》为主题开展名著阅读交流会，请你参与并完成下面题目。
1.徒弟四人取经之前都有相似经历，这是小王同学所填人物档案，填写错误. 的选项是(ACN );(A.“美猴王”不是官职，是悟空勇探水帘洞后众猴对悟空的尊称。C.应“五行山”。N.因纵火烧了殿上明珠，而被西海龙王表奏天庭，告了忤逆玉帝将其吊在空中，打了三百，不日遭诛。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。);2.在下列表格的横线上填上恰当的内容。;;(三)艺术主题
经典引路，阅读暖心。班级开展“阅读西游，走进经典”综合性学习活动，请你极参与并完成下面题目。
1.《西游记》中很多人物不仅有动物性，还有神性和人性，请仿照孙悟空的示例，分猪八戒。
孙悟空：动物性——长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、活泼、好动的习神性——神通广大，有七十二般变化的神奇本领
人性——心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等猪八戒：动物性——嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点
神性——天蓬元帅出身，会三十六般变化，能腾云驾雾
人性——爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言，动不动就喊“散伙”;2.北大教授白化文评价《西游记》：“其想象新奇，上天下地，出神入化可说达到了登峰造极的地步。”请结合原著内容，谈谈《西游记》想象新奇这一特点。
【示例】《西游记》充满新奇的想象。比如孙悟空神通广大，七十二变出神入化，上天入地??所不能；又如金箍棒、芭蕉扇、人参果、甘露水等仙器宝物各有其神奇之处。这些奇思妙想，带领读者走入绚丽多彩的神魔世界，读来趣味盎然。;;;中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红梦》归纳为“情”字。你认为以下哪个字可以用来概括《西游记》?请结合相关情节说明理由。
诚 B.坚 C.义
【示例】诚，即精诚、真诚，抱有一颗诚心。唐僧师徒四人一路经历八十一难，始终不改一颗求诚、求真的本心，一步一脚印，用双脚走取经之路，用诚心求取真经。无论遭受到何种困难，多么厉害的妖怪，始终初心不改，最终功德圆满，取得真经。;二、名著勾连(多部名著);;2.任务二：“师之教，人生指引也。”一个人在成长的历程中，老师的指引非常重要。请从下面两个选项中任选一个，简述体现“师之教”的故事(不能与上题所给的典型事件重复)
①孙悟空与唐僧 ②鲁迅与藤野先生
【示例】在孙悟空欲与人攀比，向僧人展示锦襕袈裟时，唐僧教育他
“莫要与人斗富”。唐僧对于孙悟空来说便是言传身教的典范，他会时刻劝导孙悟空向善，并教他做人的礼节、原则等。;;2.活动二：小华是班级图书管理员，他想对图书分门别类进行摆放，你觉得下列各组名著为什么摆放在一起?请你选择其中一组，并说明理由。A.《西游记》《海底两万里》 B.《水浒传》《儒林外史》
C.《红星照耀中国》《艾青诗选》
【示例一】A组《西游记》《海底两万里》都是长篇小说，都有鲜明的人物形象、跌宕起伏的情节和生动的叙事，都在奇幻的故事中反映了现实，都有奇特的想象。
【示例二】B组《水浒传》《儒林外史》是我国两部出色的古典小说，都运用了章回体的叙事结构，全文由众多的故事连缀而成，塑造了众多鲜明的人物形象，从中可以窥见我国古代社会的缩影。;(三)神奇想象
“插上想象的翅膀”是中学生梦寐以求的事情，请按要求完成如下任务。
1.任务一：请从如下任务中任选其一，按要求作答。
①列举《海底两万里》中已经被科学工作者实现的两种想象。
②列举《西游记》中描述的两个神奇情节或本领。
【示例】①潜艇可以潜入海底、海水可以发电。
②孙悟空的火眼金睛与七十二变……;;(四)理想奋斗
“理想奋斗”是青少年们常常津津乐道的话题，请按要求完成如下任务。
1.任务一：理想会对人的行为产生明显的影响。请从如下三个备选人物中任选其一，简要分析。
①保尔 ②唐僧 ③彭德怀
【示例】唐僧的理想是去西天取经，他不受任何威胁和诱惑，女儿国美丽的国王深爱着他，用尽各种方法想让他留下，但他仍义无反顾地踏上西天取经之路；取经之路充满坎坷磨难，他遇见了诸多危险，但他也从未想过放弃，最终取得真
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