家庭教育指导师（高级）理论考试复习题库（含答案）.pdfVIP

家庭教育指导师(高级)理论考试复习题库(含答案)

一、单选题

1.家庭发生离异和重组时，正确的做法是：()。

A、隐藏家庭离异实情

B、攻击另一半的个性和人品

C、忽视孩子情感需求

D、开诚布公的和孩子交流

答案：D

解析：家长要开诚布公的和孩子交流家庭变故。

2.婚姻交往是基于()的交往模式。

A、情感满足

B、事实

C、是非对错

D、谁的主导性

答案：A

解析：婚姻交往是基于情感满足的交往模式。

3.()是全民终身教育的开端，是重要的基础教育

A、胎教

B、早期教育

C、学校教育

D、家庭教育

答案：B

解析：早期教育是全民终身教育的开端，是重要的基础教育。

4.父母长期外出务工产生的影响不包括：()。

A、影响亲子依恋的形成

B、亲子关系疏远

C、子女对父母的误解和冷漠

D、家庭经济条件变差

答案：D

解析：相对而言，父母外出务工会使家庭经济条件改善。

5.如果个体持续()以上，体验到过度的紧张、害怕或担忧，并存在一些回避行为，

那么,个体可能罹患了某种焦虑障碍。

A、3个月

B1

、个月

C6

、个月

D2

、个月

答案：C

解析：如果个体持久地(通常持续6个月以上)体验到过度的紧张、害怕或担忧，

总是高度警觉，并存在一些回避行为，那么,个体可能罹患了某种焦虑障。

6.服刑人员子女心理特点不包括：()。

A、暴躁易怒

B、自闭自卑

C、敏感逆反

D、独立性差

答案：D

解析：服刑人员子女心理特点有：暴躁易怒、自闭自卑、敏感逆反。

7.秩序敏感期的孩子会因为什么而生气?()

A、孩子过于娇惯

B、孩子只是想引起注意

C、有人欺负了孩子

D、事情的发展超出了孩子的认知

答案：D

解析：后的孩子会进入秩序敏感期，他们非常看重事物的秩序，在他们的意识里，

事情是应该具有重复性和一致性的。一旦事情的发展打破了常规，超出了他们的

认知，孩子就会觉得秩序被破坏，此时便会产生小情绪，直到事情再按照他们的

认知发展才可以

8.()是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育

工程。

A、基础教育

B、中期教育

C、早期教育

D、晚期教育

答案：A

9.离婚多集中发生在()。

A、30~39岁之

B、40~49岁之间

C、20~30岁之

D、50岁以上

答案：A

解析：离婚多集中发生在30~39岁之间。

10.在应对方式中，具有相对稳定性的应对是()。

A、心理活动应对

B、行为操作应对

C、特质应对方式

D、情境应对方式

答案：C

解析：特质应对方式是反映个体在心理压力过程中的认知水平高低、情绪状态好

坏、个性特点优劣等，具有相对稳定的行为倾向性。

11.我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于()

A、胎教

B、儿教

C、言教

D、学教

答案：A

12.教育子女是家长义不容辞的责任，这是由()所决定的。

A、责任

B、社会职能

C、义务

D、亲情

答案：B

13.()的自我是我们内在非常可贵的资源，它为我们生命注入了活力，丰富了生

命的意义，并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。

A、评判的家长

B、支持的家长

C、自然的孩童

D、顺应环境的孩童

答案：C

14.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会曾提出“()是21世纪的通行证”

A、终身学习

B、刻苦学习

C、认真实践

D、甘于吃苦

答案：A

15.胎儿可以借助母体具有感觉和()的能力.

A、回忆

B、记忆

C、判断

D、运动

答案：B

16.()的家庭中，父母有一个顽固的观点是：孩子是我的，我可以随意对待孩子。

A、忽视型

B、民主型

C、滥爱型

D、专制型

答案：D

17.“在我的婚姻画面中都是争吵，一天一小吵，三天一大吵”,是不合理婚姻

信念中的哪一种信念?(

A、概括过度

B、过滤积极信息

C、贬损积极的东西

D、情绪推理

答案：B

解析：“在我的婚姻画面中都是争吵，一天一小吵，三天一大吵”,是不合理婚

姻信念中的“过滤积极信息”的信念，拥有“过滤积极信息”信念的人经常只看

到消极的信息。

18.学习能力是个体从事()所具备的心理特征，是顺利完成学习活动的各种能力

的组合，

A、学习活动

B、游戏活动

C、生活活动

D、劳动活动

答案：A

解析：学习能力是个体从事学习活动所具备的心理特征，是顺利完成学习活动的

各种能力的组

19.孩子原来每天上网8小时，现在上网6小时，家长对减少两小时的行为进行

处理