教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案（易错题）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为（??）。

A.月相????B.月牙????C.月亮

2.关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（??）。

A.遮挡物位于光源和屏之间????B.光源位于遮挡物和屏之间????C.屏位于遮挡物和光源之间

3.一天中，物体影子长度相同的时刻有（??）个。

A.一????B.两?????C.三

4.在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（??）。

A.早上和中午?????B.傍晚与中午?????C.早上和晚上

5.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（??）。

A.B.

6.与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（??）。

A.能转动?????B.很大?????C.有生命

7.月球到地球的平均距离大约是（??）。

A.3.8万米?????B.38万千米?????C.3.8万千米

8.月相的变化是有规律的，农历下半月的月相（??）。

A.逐渐变大????B.逐渐变小????C.先变大后变小

9.古人认识地球形状的漫长历程可概括为（??）。

A.观察猜测——实践证明——现象推断?????B.观察猜测——现象推断——实践证明?????C.现象推测——观察猜测——实践证明

10.在一个月内，月相变化的规律是（??）。

A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形

二.填空题(共10题，共48分)

1.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（???），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（???），我国在使用日晷时应该朝向（???）。

2.物体影子的大小与物体和光源之间的（???）有关。

3.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道，在李白小时候的眼中，月亮的颜色是（???）。

4.月球是地球的（???），是距离地球最（???）的星球。

5.月球又称“月亮”。在伽利略发明（???）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（???），没有（???），昼夜温差很大，声音无法传播。

6.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

7.物体影子的长短、方向随着光源的（???）、（???）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（???）有关；物体影子的形状和物体的（???）有关。

8.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。

9.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（???）和（???）。

10.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.晚上我们可以看到明亮的月球，是因为月球本身会发光。（??）

2.东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。（??）

3.钱塘江大潮是月球引力和喇叭状江岸共同引起。（??）

4.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（??）

5.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（??）

6.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。（??）

7.月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（??）

8.月球是地球唯一的天然卫星。（??）

9.制作简易的日晷，需要在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标准方向。（??）

10.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？

2.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

3.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

4.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？

5.观察地球仪，记录我们的发现。

七.材料题(共1题，共6分)

1.一天深夜，李先生在家里看书