部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷附答案.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）不是关于诚信的成语。

A.立木为信

B.一诺千金

C.拔苗助长

D.一言为定

2.王凯答应周六和同学－起去公园玩，但因家中有急事走不开，事后，王凯应该：（??）。

A.不当一回事，反正是小事。

B.从此不再对同学许诺

C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解

D.同学如果问，就找个借口应付下

3.下列行为不利于化解冲突的是（??）。

A.控制情绪，保持冷静

B.换位思考，理解他人

C.斤斤计较，以暴制暴

4.下列成语中，与诚信无关的是（??）。

A.一诺千金

B.一言九鼎

C.三言两语

D.言而有信

5.要想珍惜友谊，我们应该做到（??）。

A.随意和朋友争吵

B.怀疑朋友

C.背后说朋友的坏话

D.尽力帮助朋友渡过难关

6.好朋友给你提建议，你认为这是（）。

A.不想和我做朋友了

B.为了我不断进步

C.故意找茬

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们敬佩（???）的人，（???）的人是得不到尊重的。

2.一个人要（???），说到做到。只说不做是不讲（???）的表现。

3.好朋友之间总有说不完的（???）事，与（???）在一起是那么开心美好。

4.（???），无以立；（???），讲道义。

5.（???）来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，（???）才能深厚长久。

6.一旦对他人做出（???），就要想办法尽力完成。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（??）

2.被人欺负要向老师、家长请求保护。（??）

3.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（??）

4.强行向他人索要财物是严重不良行为。（??）

5.捉弄同学不属于欺负行为。（??）

6.散播他人的隐私，这不属于欺负行为。（??）

四.简答题(共5题，共25分)

1.正确处理冲突有哪些好方法？

2.小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。

3.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？

4.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。

5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？

五.综合题(共1题，共8分)

1.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.说到做到；不守信用

2.言行一致；信用

3.开心；朋友

4.人无信；诚待人

5.友谊；友谊

6.保证

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.简答题

1.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；?商议办法，和谐相处；?请人调解，解决冲突。

2.小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。

3.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。

4.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。

5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。

五.综合题

1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。