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在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,
那个时候我混迹于
人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有
条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而
已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩
渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个
体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段,我选
择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便
捷的道路。
而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得
到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑
浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难
熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。可
是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这
样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满
满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。所以篇幅会比较长,
还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所
帮助,也不枉我码了这么多字吧。
延边大学口腔医学的初试科目为:
(101)思想政治理论
(201)英语一
(352)口腔综合
参考书目为:
《口腔组织病理学》于世凤人民卫生出版社,
《口腔解剖生理学》王美青人民卫生出版社,
《牙合学》易新竹人民卫生出版社,
《牙周病学》孟焕新人民卫生出版社,
《口腔修复学》赵依民人民卫生出版社
《牙体牙髓病学》樊明文人民卫生出版社,
《口腔材料学》赵信义人民卫生出版社,
先说一下我的英语单词复习策略
1、单词
背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!你只要每天背1-2个小
!
时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记
住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常
多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的
特点掌握。
(1)高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》真题用书是《木糖英语真题手译》
,
里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,
另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇
放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率提高的同
时,
也增强了我们写作用词的准确度和自由度。
例如:
damp,,
wetdank,
moist,
humid都含潮湿的意思。damp指轻度潮湿,使人感觉不舒服的wet指
。
含水分或其他液体的湿的moist指微湿的湿润的,常含不十
、
。
、
分干,此湿度是令人愉快的意思。humid为正式用语,常表示空气中湿度大
的
。比较记忆法,这种方法指的是把形近词放在一起,加以区别来掌握单词的
方法。记忆时把一组组,一对对的单词同时记忆,在记住单词拼写的同时,还掌
握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。
例如:attitude态度,看法;gratitude感激,感谢;latitude纬度;longitude
经度。
(2)基础词
这类词汇是初高中学过的,不要以为很简单不当回事儿哦,往往在历年考研
英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇,我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律,区别
开时间段,每隔几个钟头重复记忆,效果自然会更好。建议大家平时针对一定数
量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后,
每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,单词的任务量会越来
越轻,自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情,在合理的时间安排中,变
得不再枯燥,
效率自然也就高了。是,
但
这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
(3)生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是:不要想一口气吃成一个大胖子,不要想背一遍就能熟记,需
要每日坚持单词,并且要攻克熟词掌握生义(比如coin不仅是表示硬币
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