二氧化碳与水的反应.pptVIP

OCO●同学们，我们先来猜一个谜语，有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？大气中的二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径大气中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工厂排放的气体动植物尸体——微生物分解作用煤、石油、以及天然气——燃烧经过长时间的复杂的变化二氧化碳在自然界中的循环随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天然气等物质燃烧释放的二氧化碳越来越多，而吸收二氧化碳气体的森林因为天灾和被乱砍伐而不断减少，使得空气中二氧化碳的含量呈上升趋势。一般认为，二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一。当二氧化碳的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，这就是所谓的“温室效应”。1、二氧化碳的状态变化你知道人工降雨是怎么回事吗?舞台烟雾又是怎么回事呢?2、二氧化碳与水的反应如图所示，打开一个汽水瓶盖子，塞上带导管的橡皮塞另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，振荡汽水瓶，观察实验现象。(动画)请一位同学向澄清的石灰水中吹气你知道打开汽水瓶盖时,冒出的气体是什么吗?如何检验该气体?二氧化碳溶解在水中，会不会与水发生化学反应呢？(动画)二氧化碳与水的反应图2—19加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液问题分解反应化合反应3、二氧化碳与灭火人们经常使用二氧化碳灭火器。你知道二氧化碳为什么可以用作灭火剂吗？根据实验现象，你能得出什么结论？由此你能否说明可以用二氧化碳灭火的原因。视频演示3、二氧化碳与灭火3、二氧化碳与灭火回忆实验室制取氧气的原理和方法，填下表。药品反应物状态和反应条件发生装置收集装置验满双氧水（二氧化锰做催化剂）高锰酸钾固液反应，不需要加热固体分解需要加热大理石（或石灰石）稀盐酸固态液态}常温如果让你去制取二氧化碳气体，你可以采用实验室制氧气的哪种发生装置？实验室制取二氧化碳问题气体的收集方法向上排空气法向下排空气法排水法不溶于水不与水反应密度比空气大且不与空气中的成分反应密度比空气小且不与空气中的成分反应请你根据你们的思路，选择下面的仪器来组装制取CO2的实验装置，并设计出CO2的检验和验满实验方案。（也可另选或自制仪器，还可利用代用品）。请用你认为最理想的装置动手制取一瓶二氧化碳气体，并用你验满的方案进行验满。通过学习二氧化碳实验室制取的知识，你能总结出实验室制取气体的发生装置取决于什么吗？收集装置取决于什么吗？三、二氧化碳与人体健康CO2体积分数对人体健康的影响

1%感到气闷、头昏、心悸。

4-5%感到气闷、头痛、眩晕。

6%使人神志不清，呼吸停止，以致死亡。1、进入久未开启的菜窖，应怎样避免二氧化碳对人的生命构成的威胁？灯火实验(动画)2、在教室里学习时，为什么要保持通风？死狗洞的故事(动画)蝗虫窒息实验（实物投影）情景引入1、怎样用实验方法证明空气中含有二氧化碳？在制取和收集二氧化碳时如何验满？2、练习与实践课本P45。附：板书设计第三节奇妙的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳二、二氧化碳的化学性质奇妙变化1、二氧化碳的状态变化2、二氧化碳与水的反应二氧化碳＋水→碳酸(化合反应)碳酸→二氧化碳＋水(分解反应)3、二氧化碳与灭火碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳三、二氧化碳与人体健康四、作业：P45、46