三角形全等SAS定理.ppt

株洲市荷塘区仙庾中心学校田朝晖教学目标熟练边角边定理的内容掌握边角边定理的三个条件及其相互关系能运用边角边定理进行三角形全等的证明初步了解边角边定理的拓展运用1、已知如下图，△ABC≌△DEF，试找出这两个三角形中的对应顶点及对应边、角。BACEDF对应角是：对应边是：2、那么什么样的两三角形全等呢？我们是每次都将它们平移、旋转、轴反射看是否能重合吗？3、我们是否可以想其他的简便一点的方法呢？（二）阅读教材P72页－73页：3、两三角形全等的判定方法一：边角边定理：内容熟记有两边及它们的夹角对应相等的两三角形全等简称为（SAS）（角边角）定理理解：定理中有几个条件，分别是组边，组角，角有什么条件限制呢？如图在△ABC与△DEF中，若已知AB＝DE，AC＝DF，则添上条件，就可得到△ABC≌△DEF。BACEDF试填空：在△ABC与△DEF中∵AB＝DE（）＝（）AC＝DF∴△ABC≌△DEF（）如果已知条件改变如何添上合适的条件？在△ABC与△DEF中∵AB＝DE（已知）∠B＝∠E（已知）（）＝（）∴△ABC≌