小学语文教师小课题研究方案设计申报申请书 “汉字宫”数字化平台赋能小学低年段识字教学的实践研究.docx

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课题研究方案设计

课题名称

“汉字宫”数字化平台赋能小学低年段识字教学的实践研究

研究的

背景和

意义

(300字

以内)

一、研究背景

1.数字化赋能课堂教学成为全球教育趋势，各地陆续加入积极探索教

育技术化队伍建设。

2.发挥识字教学育人功能的课标要求。随着我国新一轮课改的推行和学科“核心素养”体系的提出，小学识字教学的重点体现为关注汉字

的构字原理、提升学生的汉字认知思维、弘扬中华传统优秀文化。

3.区数字化“思乐课堂”课改理念的探索。区响应市“课

堂革命”的号召，构建数字化“思乐课堂”。我校于2021年引进“汉

字宫”数字化平台，开展识字教学的数字化实践。

二、研究意义

1.数

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