高中数学培优讲义练习（选择性必修三）：专题6.7 排列、组合的综合应用大题专项训练（30道）（教师版）.docxVIP

专题6.7排列、组合的综合应用大题专项训练（30道）

【人教A版2019选择性必修第三册】

姓名：___________班级：___________考号：___________

1．（2022秋·河南南阳·高二阶段练习）用0?1?2?3四个数字组成没有重复数字的自然数.

(1)把这些自然数从小到大排成一个数列，1230是这个数列的第几项？

(2)其中的四位数中偶数有多少个？所有这些偶数它们各个数位上的数字之和是多少？

【解题思路】（1）利用分步乘法计数原理讨论1位自然数?2位自然数?3位自然数?4位自然数的情况即可；（2）利用分步乘法和分类加法计数原理计算即可.

【解答过程】（1）1位自然数有C4

2位自然数有C3

3位自然数有C3

4位自然数中小于1230的有“10XX”型A2

所以1230是此数列的第4+9+18+3+1=35项.

（2）四位数偶数有个位是0和个位是2两种情况，

其中个位是0有A33=6

所以四位偶数共有10个.

它们各个数位上的数字之和为10×0+1+2+3

2．（2022·全国·高三专题练习）已知有6本不同的书.分成三堆，每堆2本，有多少种不同的分堆方法？

【解题思路】根据题意先对6本书进行分组，因为平均分成的组，不管他们的顺序如何，都是一种情况，所以分组后要除以A3

【解答过程】6本书平均分成3堆，

所以不同的分堆方法的种数为C6

故答案为：15.

3．（2022·高二课时练习）从5名教师中挑选2人，分别担任两个班的班主任，有多少种不同的安排方案？

【解题思路】可分两步走：①从5名教师中挑选2人，②将选中的二人安排到两个班；故利用分步乘法计数原理可得答案﹒

【解答过程】可分两步完成：①从5名教师中挑选2人，共C52＝10种方法，②将选中的2人安排到两个班，共

4．（2022春·上海嘉定·高二期末）（1）用1、2、3、4、5可以组成多少个四位数？

（2）用0，1，2，3，4，5可以组成多少个没有重复数字的四位偶数？

【解题思路】（1）分数字重复和不重复讨论，根据排列组合计算即可.

（2）偶数先确定个位数字为0或2或4，再分三类讨论，最后根据加法计数原理可得结果.

【解答过程】解：（1）①若组成的四位数的数字不能重复，则可组成的四位数有：C5

②若组成的四位数的数字能重复，则可组成的四位数有：54

综上所述，结论是：若组成的四位数的数字不能重复，可组成120个四位数；若组成的四位数的数字能重复，可组成625个四位数.

（2）满足偶数按个位数字分成三类：个位是0或2或4，

①个位是0的，即需要从1，2，3，4，5这5个数中选出3个分别放在千、百、十位，

有C5

②个位是2的，千位需要从1，3，4，5这4个数中选出1个有4种选法，从剩下的4个数字中选出2个分别放在百位、十位，有C41?

③个位是4的，也有48个；

综上所述，用0，1，2，3，4，5可以组成没有重复数字的四位偶数有60+48+48=156个.

5．（2022·全国·高三专题练习）现有7位同学（分别编号为A,B,C,D,E,F,G）排成一排拍照，若其中A,B,C三人互不相邻，D，E两人也不相邻，而F，G两人必须相邻，求不同的排法总数．

【解题思路】先排A,B,C,由A33种，F,G相邻捆绑看整体有

【解答过程】因F,G两人必须相邻，所以把F,G看作一个整体有A2

又A,B,C三人互不相邻，D,E两人也不相邻，所以把A,B,C排列，有A3

（1）当D,E分别插入到A,B,C中间的两个空位时，有A22种排法，再把

（2）当D,E分别插入到A,B,C中间的两个空位其中一个和两端空位其中一个时，有C21?C2

所以共有A2

6．（2022·高二课时练习）从1到7的7个数字中取两个偶数和三个奇数组成没有重复数字的五位数.试问：

（1）五位数中，两个偶数排在一起的有几个？

（2）两个偶数不相邻且三个奇数也不相邻的五位数有几个？（所有结果均用数值表示）

【解题思路】（1）先从3个偶数抽取2个偶数和从4个奇数中抽取3个奇数，利用捆绑法把两个偶数捆绑在一起，再和另外三个奇数进行全排列；

（2）利用插空法，先排两个偶数，再从两个偶数形成的3个间隔中，插入三个奇数，即可得出结果.

【解答过程】解：可知从1到7的7个数字中，有3个偶数，4个奇数，

（1）五位数中，偶数排在一起的有：C3

（2）两个偶数不相邻且三个奇数也不相邻的五位数有：C3

7．（2022·高二单元测试）4个不同的球，4个不同的盒子，把球全部放入盒内．

（1）恰有1个盒不放球，共有几种放法？

（2）恰有1个盒内有2个球，共有几种放法？

【解题思路】（1）把4个球分成2，1，1的三组，然后再从3个盒子中选1个放2个球，其余2个球放在另外2个盒子内，由分步乘法计数原理结合排列组合即可求出结果；

（2）