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  • 2023-12-14 发布于湖北
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大学生通识课对比分析与启示

作者:安楠田野章静敏刘平

来源:《科技视界》2014年第27期

安楠田野章静敏刘平

(河北工业大学经济管理学院,中国天津300401)

【摘要】本文针对国内大学通识课的现状进行描述分析,通过对课程类别、选课信息、

系统设置等角度进行对比,发现所存在的问题,针对本校开设通识课的实际情况,提出了相应

的对策。

【关键词】通识教育;对比分析;改进措施

大学通识课是为了丰富大学生的知识,提高大学生的文化、科学、技术、道德等各方面的

素养水平而开设的课程

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