小学语文小升初专题讲解——扩句、缩句、仿写(附习题汇编) .pdfVIP

七、缩句、扩句、仿写

一、缩句

（一）缩句的基本原则：

一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般

采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。

问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。

（1）缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素

例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊

猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延

并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

（2）保留一些必要的附加成分

例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学

生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个

附加成分，意思就清楚明确了。

（3）否定句中的否定词要保留

例如：“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命者不能低下头”。如果

缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的

权利”