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- 2023-12-18 发布于江苏
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第三单元在集体中成长
第八课美好集体有我在
第一框憧憬美好集体
情境导入
手指游戏
Ø用一个手指托起一个乒乓球。
Ø用两个手指托起一个乒乓球。
Ø用两个手指托起一个篮球。
Ø用五个手指托起一个篮球。
Ø用双手十个手指握住一个篮球。
1.经过游戏以后,谈谈你的感受。
2.这说明了什么道理?
Ø你憧憬的美好集体有哪些特征?
探究活动一
理解包容
积极向上
自由呼吸个性成长充满活力融洽相处
团结协作
共同努力友善合作
愉快交往公平竞争
共担责任
大家憧憬的美好集体
愿景:“愿”即心愿,“景”就是景象。愿景就是个人在脑海中所向往的前景。
设计共同愿景是美好集体建设的前提。
拥有共同梦想
向往美好前景
承担共同的使命认同正确的价值观形成一致的目标和追求
是精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
引领集体成员团结一致,开拓进取。
共同的愿景
共同的愿景
对集体
对个人
怀着对青春美好的憧憬,怀着对未来无限的展望,我们聚到了一起。我们所有人的名字,化为了同一个符号——七年级(2)班。我们,是一个整体;我们,是不可分割的一织血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝,一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在的我们不够聪明,不够优秀,但我们坚信:有这样一个积极和睦的团体,我们的青春定会绽放绚丽的火光。三年后的今天,我们
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