幼儿园常用表格-（室内环境创设评比表）附-日常工作管理及绩效考核细则.docVIP

某某某国际幼儿园

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室内环境创设评比表

班级:老师:检查日期:

类别

序号

评价内容

分值

得分

备注

区角设置

1

区角设置符合各年龄班特点，场地分布合理美观，大小适中，动静结合，室内外兼容。

2

区角架、玩具架更新，可移动，方便宝贝取放和使用。

3

操作材料:科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，有组合性质，一物多用，能引起宝贝操作、探究的兴趣，并具有创新精神和文化特色。

4

区角标志美观、充满童趣、适用、灵活，宝贝能够理解和认识。

5

建立区角活动常规，宝贝认识区角名称，掌握活动常规，喜欢参加区角活动

6

区角操作材料丰富并经常更换，符合区角内容、数量足够本班宝贝使用。

环境布置

1

班级环境布局合理，布置方法科学，墙式图案美观形象，具有创新精神和文化特色，有利于宝贝发展。

2

室内环境充满童趣、美化干净，符合宝贝年龄特点。

3

环境布置能让宝贝主动参与，引起宝贝学习兴趣和探究欲望，宝贝喜欢教室环境，心情愉快、师生关系融洽。

4

环境布置（尤其是主题墙）与教育目标相适应，具有教育功能，对教学有辅助作用，内容经常更换，宝贝能讲出环境布置的内容以及名称。

5

家教联系栏内容合