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《我有一双勤劳的手》主题活动设计

一、活动背景

如今的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关怀，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一具孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那里，让我来吧”这些话

，就别舍得让孩子干一些力所能及的情况。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校别交作业，咨询其什么原因，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所固然的模样。事实上家长们哪里知道如此别但别能在孩子内心树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且关于孩子的成长也是有害无益的。所以，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的情况、养成良好的劳动适应、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。因此我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

二、活动目的

1、培养学生动手动脑的能力以及自己的情况自己做的责任感

2、树立学生别人的情况帮着做的为他人服务的意识

3、激发学生劳动的兴趣，引导学生可不能的情况学着做的劳动意识，

4、针对我班现存的卫生事情进行集体情况大伙儿做教育三、活动预备

多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

四、活动过程一、揭题

1、猜谜语

十个小朋友，你有我有大伙儿有，十个小朋友，五个在左，