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第一单元知识盘点如下:
一、认识钟表
1.认识钟表,知道时间概念。
2.会看、会写整时和接近整时的时间,并知道半时。
3.培养学生的时间观念,教育学生要珍惜时间。
二、生活中的数
1.结合日常生活中,让学生感受并体验数字与自己的生活密切相关。
2.提高学生解决问题的能力。
三、比较物体多少
1.让学生初步体验比较多少的方法,培养学生的观察和语言表达能力。
2.培养学生的观察和思维能力,激发学生学习数学的兴趣。
四、加减混合
1.让学生初步了解加、减法的含义和作用,学会根据加、减法的含义进行加减法的应用题。
2.培养学生的观察、分析、判断和推理的能力。
五、购物
1.结合购物活动,使学生初步了解货币的一些常识,并掌握简单的购物付钱方法。
2.培养学生发现问题、解决问题的能力。
六、分类
1.通过分类活动,使学生初步建立分类的概念,能够根据不同标准对物体进行正确分类。
2.培养学生的观察能力和思维能力。
七、整理与复习
通过整理与复习,使学生巩固本单元的知识点;使学生对所学的知识的理解加深,并能够综合运用所学知识解决实际问题。同时培养学生养成独立思考和合作交流的习惯。
八、找规律
通过探索并发现生活中的规律,培养学生的观察能力、归纳能力和创造能力;同时教育学生做事要有规律,养成良好习惯。
九、填表(统计表)
通过填表活动,使学生学会如何根据表格中的已知数据填入表格或作出统计,培养分析问题的能力;使学生进一步熟悉统计工作的意义与作用。
十、空间与图形(剪一剪)
通过剪一剪活动,使学生了解简单的平面图形及其特征;培养学生初步的空间观念;激发学生的想像力和创造力;使学生感受到数学就在身边,生活离不开数学。
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